16_flash培训_范例制作《如果两条直线平行》.doc

第十六讲 范例制作《如果两条直线平行》 一、复习检查 检查指导上一讲的作业 ：用Flash 8 仿制“PPT课件练习.ppt” 。 重点掌握： 1、在Flash 课件中导入和使用各种素材。 2、在Flash中控制视频和声音播放的方法。 3、在Flash课件中，利用按钮，使用时间轴控制语句实现课件导航的方法。 4、使用动作脚本实现Flash 课件全屏以及退出课件的方法。 二、《如果两条直线平行（简化版）》制作技术剖析 在掌握该课件制作技术后，请大家仿照该课件制作一个小课件，作为本节课的作业。 重点掌握： 1、“片头”场景的遮罩动画。 2、如何根据教学需要，在Flash课件中安排场景。 3、在Flash课件中，利用按钮，使用时间轴控制语句实现课件导航的方法。 4、学会“复习导入”场景中，单击小图（按钮），通过控制大图（影片剪辑）内部动画，实现显示大图的方法。 有多种方法。小图和大图，放在影片剪辑元件内部的不同帧上，单击按钮时，通过舞台上的按钮来控制该影片剪辑实例转到并停止在大图的帧上； 也可以通过影片剪辑实例的_visible属性来控制…… 5、了解影片剪辑的 _visible 属性。 （参见范例：使用 _visible属性控制图片显示.fla） 6、掌握用单按钮控制背景音乐的方法。 7、掌握“学习新课”场景中的遮罩动画和动作补间动画的制作方法。学会使用“继续按钮”结合帧动作语句控制时间轴的播放和停止。 8、掌握“巩固练习”场景中，选择题的做法。 学习该选择题的做法时，重点掌握以下内容： （1）如何实现选项背景的变色。 本例是通过按钮，控制选项背景MC的Alpha值，来实现变色的。 脚本如下： on (rollOver) { // 鼠标滑过隐形按钮时 xx1._alpha = 40; // xx1是用一个带有颜色的矩形制作的影片剪辑的实例名称 } on (rollOut) { //鼠标滑过隐形按钮时 xx1._alpha = 0; } 在实际应用中，实现选项背景的变色，可以不使用MC实例，而直接使用能够随着鼠标滑过而变色的按钮。做法是，在按钮的“弹起”帧，绘制一个图形，设颜色的Alpha值为0，而在“指针经过”帧和“按下”帧插入关键帧并设置图形颜色的Alpha值为一个较小的数值（如40）。 （2）掌握如何实现单击各选项时，出现相应的对错号。 在本例中，四个选项的旁边，都有一个对错号MC的实例，实例名分别为 dch1、dch2、dch3、dch4。对错号MC的内部结构是第1帧为空白关键帧，加stop()语名，第2帧画一个对号，第2帧画一个错号。 当单击到正确的选项时，使用脚本控制对错号MC播放其内部的第2帧；当单击错误的选项时，使用脚本控制对错号MC播放其内部的第3帧. 选项上的隐形按钮参考脚本如下（以第1个选项上的隐形脚本为例）： on (release) { dch1.gotoAndStop(3); //显示错号 dch2.gotoAndStop(1); // 其它选项上的对错号不显示 dch3.gotoAndStop(1); dch4.gotoAndStop(1); sby.gotoAndPlay(2); // sby 是一个影片剪辑实例名，内部为一个声音：“请再想一想”。 } （3）掌握单击各选项时，如何实现播放相应的声音提示及鼓励动画。 下面是一个正确选项上的脚本： on (release) { dch2.gotoAndStop(2); // 显示对号 dch1.gotoAndStop(1); // 其它选项上的对错号不显示 dch3.gotoAndStop(1); dch4.gotoAndStop(1); gly.gotoAndPlay(2); // gly 是一个影片剪辑实例名，内部为一个声音：“非常好，请继续努力”。 sl.play(); // sl，是一个影片剪辑实例名，内部为一个小男孩加油的动画。 } （4）掌握连线题的做法 连线题的做法，将在下节课讲解。 三、练习及作业 （课堂上做不完的，可以课后继续做。下次培训时上交。） 参考本讲内容，制作一个小课件。选材不限。 要求： 1、课件分多个场景，各场景间能够互相跳转。 2、设计一个图片展示的界面，单击小图片，则呈现大图片。 3、设计一个选择题，效果仿照本讲内容。 4、课件中尽量使用各种媒体素材（文本、图像、声音、视频、动画等）