【全国百强校】湖南师范大学附属中学人教版高中数学二轮复习 2017高考数学试卷解读 素材.doc

2017年普通高等学校招生全国统一考试 数学试卷解读 1．试题评价 1.1 题型稳定 试题所考主体内容稳定 2017年的文、理试卷保持了2016年的试卷的基本风格，力求试题设计的创新而不刻意追求知识点的覆盖面。在三大题型的分值分布中，解答题保持了6题70分的格局，选做题设置为二选一的方式，且文理同题。选择题12题60分，填空题4题20分。 表1.1 近两年考查主要内容载体（所占分值）统计表 内容 2016 2017 集合 理1 文1 理1 文1 函数 理7 8 21文8 9 12 21 理5 11 21文8 9 21 立体几何 理6 11 18文7 11 18 理7 16 18文6 16 18 与空间向量 解析几何 理5 10 20 文5 15 20 理10 15 20文5 12 20 算法与框图 理9 文10 理8 文10 统计与概率 理4 19文3 19 理2 19文2 4 19 三角函数与解三角形 理12 17 文4 6 14 理9 17 文11 15 平面向量 理13 文13 理13 文13 数列 理3 文17 理12 文17 不等式 理16 文16 理14 文10 导数及其应用 理21 文21 理21 文14 21 复数 理2 文2 理3 文3 计算原理 理14 文 理6 文 坐标系与参数方程 理23 文23 理22 文22 不等式选讲 理24 文24 理23 文23 试题设置与2016年大致相同，解答题考查的知识块及排列顺序与去年完全一致，只是选考题中少了“几何证明选讲”的内容，在小题设置上，理科卷与去年完全相同，只是文科卷中减少了一道不等式小题而增加了一道统计小题，减少了一道函数小题而增加了一道导数及其应用小题。 关于数学文化的考查，除原有对数学思想方法的考查外，试卷以中国古代的太极图为背景命制了一道概率计算小题放在选择题中。 关于逻辑用语的考查，理科卷中一道以复数知识为载体的选择题考查了命题知识。关于概率统计的考查，试卷体现了向重点考统计的方向转变的趋势。 1.2 文、理科试卷体现不同的学习要求 文科、理科考生在数学思维方面的水平有整体性的差异，对数学学习的层次要求也有很多的不同。原湖南卷的试题很好的把握了这种差异性，在考查主干知识大致相同的情况下，在考查方式、考查能力层次方面进行了很好的区分。2016年的全国试题有意减小文理卷的差别，探索文理同卷的方向，体现文科卷向理科靠扰的趋势。2017年，试卷重回体现文、理科不同的学习要求，在具有相同知识载体的试题中，理科难度明显高于文科，在同为17题的试题中，理科的“三角函数与解三角形”明显难于文科的“数列”题。整套试题中，除选考题文理同题外，只有考查数学文化的理2与文4，考查算法与框图的理8与文10同题，这与2016的的文理共有8道35分题完全相同形成鲜明的对照。 1.3 注重对重要数学思想方法和核心数学素养的考查 2017年数学高考题注重对考生以基础知识为载体的转化与化归、分类与整合的数学思想方法的重点考查，较好的考查了学生的数学思维能力，为数学高水平层次考生提供了展示数学能力的机会 1.4 体现了“在知识网络的交汇点命题”的命题思想 在知识网络的交汇点命题解答题通过对知识的交叉、渗透和综合，深刻考查考生的数学。201年试卷中的6道解答题，分别侧重于统计与概率、立体几何、、解析几何、函数综合（综合导数、不等式）既体现知识网络的交汇，又展现重要的数学思想方法。 明显的，理科试题的知识综合 1.5 试卷难度平稳趋易，试题难度分布较为合理 2017年的理科试卷相对难度与2016年基本持平，文科试卷相对难度较2016有明显下降，整体而言，高考试卷有平稳趋易的势头，这符合社会大众对高考难易程度的期望，在试题难度坡度设计上，与2016年相比，增加了中档题，降低了高难度题的比率，压轴题的难度有所下降，有利于高水平考生展示才华，文、理科21题满分人数有较大突破，文科21题满分率超过千分之五，理科21题满分率也达到千分之一。 1.6 突出对数学阅读理解水