人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题.docxVIP

2018部编江苏高邮市车逻中学人教版七年级（下）政治第三单元综合练习(含答案)一、单项选择1.同学们，寒假里快乐之余，有孤独和寂寬之感吧? 想念同学、老师、学校了吧? 开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快! 同学们的这种感觉是（ ）A.主人翁责任感B.对班级和学校的归属感C.集体荣誉感D.对同学、、老师的依赖感2.下列选项中与图片所蕴含道理相一致的是（ ）A.一花独放不是春，百花齐放春满园B.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽3.维护集体利益和荣誉、建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应（ ）①积极分担集体事务，不做旁观者②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长③集体的事务放弃自身利益④在集体生活中学会承担责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“一枝竹篙哟，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。”这句歌词蕴含的道理是( )①个人或群体之间为达到共同的目标需要彼此合作②合作才有克服困难的勇气和战胜困难的力量③个人的力量是有限的，但集体的力量是无穷的④任何事业的成功都需要充分发挥个人的作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体体的力量;步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。这启示我们( )①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大③无数个体力量的相加就是集体的力量⒁依靠集体团结的力量就能完成一一切任务A.①②B.①③C.②④D.③④6。下列名言对于我们建设一个优秀的班集体有积极的指导意义的是（ ）①那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人。(马 克思)②一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海，(雷锋)③各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。(张凤翼) ④单个的人是软弱无力的。就像漂流的鲁滨孙。一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。(叔本华)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7，学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下列做法能体现这一要求的是( )A.总是在上课铃响后才走进教室B 在课堂上和会议上随便讲话C.在教学楼走廊里不嬉戏打闹、不大声喧哗D.在图书馆一边看书一边吃零食8一个班集体，是由个性各异的人组成的。下列对此理解正确的是（ ）①在班集体中，个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性A.①③ B.②③ C.②④ D.③④9.离开无数的“一滴水”，大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了（ ）①个人利益与集体利益本质上是一致的②坚持集体主义，不是不关注个人利益③在集体生活中，要优先考虑个人利益④集体应充分尊重和保护个人利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时，正确的做法是（ ）①坚决按自己的意思办，毫不妥协②只有集体规则与我们的个人意思一致时才遵守③让个人意愿服从集体的共同要求④努力找到解决冲实的平衡点 A.①②B.①③C.②④D.③④11.“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓名30年，为中国核潜艇事业作出了巨大贡献。他带领的团队以前所来有的高速度，使中国成为全球第五个拥有核潜餐的国家，这启示我们（ ）①青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人的人生规划②国家利益高于个人利益，个人利益要用服从国家利益出③国家利益与个人利益是完全一致的，不会发生矛盾④人生的价值，体现在对他人、社会、国家的奉献中A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.小团体主义没有集体的全面性、公益性，它容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能造成不可估量的影响。这表明，小团体主义（ ）①能促进同伴的互学共进②与集体主义宗旨相背离③维护的是少数人的狭隘利益④有利干小团体内部个人的发展A.①②B.①④C.②③D.③④13.假如你需要带手机到学校以保持与家人的联系，而你们学校又有如下图所示的规定。这时你的正确做法是（ ）A.通过恰当方式向学校表达自己的意见B.置之不理，我行我素C.向学校领导抗议这一不合理规定D.要求学校废除这一规定14.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话给我们的启示是( )A.集体应该维护和保障个人的正当利益B.个人利益高干国家利益、他人利益C.有了个人利益，集体利益才会有保障D.我们应该积极服务社会、报效祖国15.在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标一——人人奋进，建设