人教版七年级历史下第12课宋元时期的都市和文化 (共23张PPT).pptx

第12课宋元时期的都市和文化学习目标：1.通过阅读教材能说出宋元时期的社会风貌和文化娱乐情况。 2.通过合作探究，能够列举出宋元时期的文学、艺术成就。 3.通过本课的学习，培养热爱祖国古代优秀文化的情趣。学习重点：繁荣的都市生活。学习难点：瓦子的出现。预习检测1.北宋时的 ，南宋时的 ，元朝的 ，都是当时世界上著名的大都市。2.北宋时的开封，最为繁华的是 ，场地宽阔，可容万人，每月举办多次庙会，热闹非凡。3.随着城市的繁荣，宋代 不断壮大，市民文化生活也丰富起来。4.开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“ ”。里面圈出许多专供演出的圈子，称为“ ”。5.南宋 的文化娱乐业更为发达，城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处，城外还有十多处瓦子。6.宋元时期戏剧表演的主要形式是 ，包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内，杂剧形成于 。元朝统一后，元杂剧以 为中心发展起立。　6.今天的传统节日如 、元宵节、 、中秋节等，在宋代就都有了。7.词是一种 诗歌，句子有长有短，也称 ，便于歌唱。词在 时已经出现，经五代到两宋，得到很大的发展，成为 主要的文学形式之一。的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，引人入胜。 的词风委婉、细腻、清秀。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。 继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，进一步提升了词的社会功能和文学史上的地位。11.元曲包括 、散曲和南戏等，把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。元代最优秀的戏剧家是 ，代表作是悲剧《 》。与关汉卿齐名的杂剧家还有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等。关、马、郑、白四人，在明代以后被誉为“ ”。探究一宋元时期都市的繁荣表现在哪些方面？1.出现了繁荣的大都市，如北宋开封（大相国寺最为繁华）、南宋的临安、元朝的大都。开封大相国寺临安2.都市中出现了大量的娱乐场所，如 “瓦子”，瓦子又有“勾栏”。瓦子娱乐兼商业的场所演出勾栏探究二找一找元杂剧的出现和传播？形成于宋代。元初，以大都为中心传播开来。元统一南北后，传入南方，受人喜爱。探究三宋元时期我国有哪些传统节日？春节、元宵节、端午节、中秋节等。探究四阅读课文，完成下表。 人物 代表作 贡献 苏轼 李清照 辛弃疾《念奴娇赤壁怀古》扩大了词的境界，提高了词的格调。反映战乱生活，抒发忧患情怀。《如梦令》提升了词的社会功能和文学史上的地位《西江月》想一想：下图是谁的代表作，同一时期的代表人物还有，它们并称为？关汉卿马致远、白朴、郑光祖“元曲四大家”巩固练习1.如果你是生活在北宋的一位市民，有一位乡村亲戚来你家做客，在酒足饭饱之后，你打算带他去看武术、杂技等表演，你应该带他去()A、早市 B、夜市?C、超市 D、瓦子D2.假如你穿越时空，回到南宋的都城临安，在下列各项中，可以看到(　 )①城里有精美的瓷器出售 ②在瓦子里有人说书、唱戏、表演杂技③有人在使用纸币购物 ④人们在观看关汉卿的戏剧《窦娥冤》A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④D3.今天的传统节日很多在宋代都有了，王安石的《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”描写的是宋朝（ ）A、中秋节?B、元宵节?C、春节?D、端午节C4.每个时代都会有其主流的文学形式。宋代的主流文学形式是(　 　)A、诗 B、词 C、曲 D、小说B5. “昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人注,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦!”该词风格委婉，感情真挚，清新淡雅，其作者是(　 　)。A、苏轼 B、辛弃疾 C、陆游 D、李清照D