人教版八下道德与法治期中考试复习教学案.docVIP

半期考试复习第1课时教学案 课题 第1-2课 课型 复习课 媒体 课件 设计 赵学成 教学 目 标 宪法的基本原则； 宪法的基本内容； 国家尊重和保障人权； 宪法是一切组织和个人的根本活动准则； 宪法的地位。 教学要点 教学重点 增强宪法意识的具体做法 教学难点 中学生如何践行宪法 教 学 活 动 本课核心考点及探究与分享 个 性 部 分 1.本单元体现《道德与法治》中哪些观点? 宪法规定我国国家性质； 人民代表大会是人民行使国家权力的机关； 我国宪法是人民意志的集中体现； 宪法是国家的根本法； 我国国家机构实行民主集中制的原则； 人民代表大会制度是我国的根本政治制度； 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关； 宪法制定和修改的程序更为严格 2.我国宪法的原则是： （1）基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民 （2）尊重和保障人权成为我国的宪法原则 3.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？；（宪法的重要性) （1）我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本法； （2）宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。 （3）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 （4）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。 4.宪法的地位：（重点） （1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （2）宪法是国家法制统一的基础，中国特色社会主义法律体系的核心。 5.为什么要增强宪法意识？ ①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。 ②为了让国家公职人员珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 6.如何践行宪法？ A我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 B在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题； C坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 典型例题 1.熟记下下列图，并回答： 图中体现了《道德与法治》教材中哪些观点？ 答：①我国的一切权利属于人民； ②人民代表大会是行使国家权利的机关； 国家行政机关、审判机关检察机关都由人民代表大会产生，对他负责，受他监督。 2.材料一 观察右图，你能得出什么结论？并对结论加以分析。 答：宪法具有最高的法律效力。我国宪法明确规定：“一 切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则就会因违宪而无效。 3. 看右图漫画，它给我们带来的启示有 答：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，就会滋生腐败，贻害无穷；　 ②国家必须要对国家机关及其工作人员的权力进行制约，把权力关进制度的笼子里；让权利在阳光下运行。 ③规范国家权力运行可以保障公民权利实现；　 ④任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。 4.作为中学生，我们应该怎样增强宪法意识，推动宪法实施？ 答：①认真学习宪法，着重领会宪法原则和精神； ②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇； ③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 5.国家设立宪法日，建立宪法宣誓制度的目的是什么？ 答：为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权利，自觉规范自己的行为。 6.依法治国首先是依宪治国，请完成下表内容 　 普通法律 宪法 规定的内容 国家生活中某一方面的问题 ① . 法律效力 根据宪法制定，以宪法为根本的活动准则 ? . 制定和修改程序 一般程序，由半数以上人大代表赞成通过 更加严格 我的结论 ③ . 　 我的号召 . 　 规定国家生活中的根本问题； 具有最高的法律效力； ③宪法是国家的根本大法； ④我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 教学后记