人教版八年级下学期 第十七章 勾股定理 章节测试.docVIP

八年级勾股定理章节测试 选择题（1-6题每题2分，7-12题每题3分，共30分） 下列各组中，不能构成直角三角形的是（ ）。 A. 9、12、15 B. 3、4、5 C. 10、24、26 D. 7、8、10 如图，直角三角形ABC的周长为24，且AB：BC＝5：3，则AC＝（ ）。 A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 已知：如图，以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形，若斜边AB＝3，则图中阴影部分的面积为（ ）。 A. 9 B. 3 C. D. 如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，AB＝17，BD＝15，DC＝6，则AC的长为（ ）。 A. 11 B. 10 C. 9 D. 8 若三角形三边长为a、b、c，且满足等式，则此三角形是（ ）。 A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形 直角三角形两直角边分别为5，12，则这个直角三角形斜边上的高为（ ）。 A. 6 B. 8.5 C. D. 高为3，底边长为8的等腰三角形腰长为（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 一只蚂蚁沿直角三角形的边长爬行一周需2秒，如果将直角三角形的边长扩大1倍，那么这只蚂蚁再沿边长爬行一周需（ ）。 A. 6秒 B. 5秒 C. 4秒 D. 3秒 我国古代数学家赵爽的“勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形（如图），如果大正方形的面积是25，小正方形的面积是1，直角三角形的两直角边分别是a，b，那么的值是（ ）。 A. 49 B. 25 C. 13 D. 1 如图所示，在长方形ABCD中，E、F分别是AB、BC上的点，且BE＝12，BF＝16，则由点E到F的最短距离为（ ）。 A. 20 B. 24 C. 28 D. 32 下列命题中的假命题是（ ）。 A. 在△ABC中，若∠A＝∠C－∠B ，则△ABC是直角三角形。 B. 在△ABC中，若，则△ABC是直角三角形。 C. 在△ABC中，若∠A、∠B、∠C的度数比是5：2：3，则△ABC是直角三角形。 D. 在△ABC中，若三边长a：b：c＝2：2：3 ，则△ABC是直角三角形。 已知，如图，一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行，另一以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行，离开港口2小时后，则两船相距（ ）。 A. 25海里 B. 30海里 C. 35海里 D. 40海里 填空题（每题3分，共18分） 在△ABC中，∠C＝90°，若a＝5，b＝12，则c＝_____。 在△ABC中，∠C＝90°，若c＝10，a：b＝3：4，则＝_____。 如图，（1）（2）中，（1）正方形A的面积为______。（2）斜边x＝______。 如图，已知在Rt△ABC中，AB＝4，分别以AC、BC为直径作半圆，面积分别记为，则的值等于______。 四根小木棒的长分别为5cm，8cm，12cm，13cm，任选三根组成三角形，其中有_____个直角三角形。 某人欲横渡一条河，由于水流的影响，实际上岸地点C偏离欲到达点B200m，结果他在水中实际游了520m，求该河流的宽度为______m。 解答题 （6分）如图，AB＝4，BC＝3，CD＝13，AD＝12，∠B＝90°，求四边形ABCD的面积。 （6分）如图，飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一男孩子头顶上方4000米处，过了20秒，飞机距离这个男孩头顶5000米，飞机每小时飞行多少千米？ （8分）如图，一架云梯长25米，斜靠在一面墙上，梯子靠墙的一端距地面24米。（1）这个梯子底端离墙多少米？（2）如果梯子的顶端下滑了4米，那么梯子的底部在水平方向也滑动了4米吗？如果不是，那滑动了几米？ （8分）如图，一次“台风”过后，一根旗杆被台风从离地面2.8米处吹断，倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部9.6米处，那么这根旗杆被吹断裂前有多高？ （8分）如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC＝6cm，BC＝8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它恰好落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长。 （8分）卡菲尔德（Garfeild，1881年任美国第二十届总统）利用下图证明了勾股定理（1876年4月1日，发表在《新英格兰教育日志》上），现在请你尝试他的证明过程证明勾股定理。 （四边形ABDE为直角梯形，∠B和∠D为直角） （8分）细心观察下图，认真分析各式，然后解答问题。 ，；，；，。 （1）请用含n（n是正整数）的等式表示上述变化规律； （2）推算出的长； （3）求出的值。 八年级勾股定理章节测试答案 选择题（1-6题每题2分，7-12题每题3分