2017-2018黑龙江省安达市高级中学函数与导数期末复习题(有答案和解析).docVIP

函数与导数期末复习题 一、选择题(本大题12小题，每小题5分，共60分) 1. 已知函数y＝f(x)的图象如图，则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是(　　) A．f′(xA)f′(xB) B．f′(xA)f′(xB)C．f′(xA)＝f′(xB) D．不能确定 2．函数在处存在导数，则 A．B．C．D 3．已知曲线y＝2ax2＋1过点(，3)，则该曲线在该点处的切线方程为(　　) A．y＝－4x－1 B．y＝4x－1C．y＝4x－11 D．y＝－4x＋7 4．已知的导函数为，则 A．B．C．D． 5．函数f(x)＝x3＋ax－2在区间(1，＋∞)内是增函数，则实数a的取值范围是(　　) A．[3，＋∞) B．[－3，＋∞)C．(－3，＋∞) D．(－∞，－3) 6．已知函数，则该函数的导函数 A．B．C．D． 7．已知a0，函数f(x)＝－x3＋ax在[1，＋∞)上是单调减函数，则a的最大值为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 8．若函数f(x)＝asin x＋cos x在x＝处有最值，那么a等于(　　) A. B．－ C. D．－ 9．函数y＝x－sin x，x∈的最大值是(　　) A．π－1 B.－1C．π D．π＋1 10. 函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点(　　) A．1个 B．2个C．3个 D．4个 11．丹麦数学家琴生是19世纪对数学分析做出卓越贡献的巨人，特别是在函数的凸凹性与不等式方向留下了很多宝贵的成果．设函数在上的导函数为，在上的导函数记为，若在上恒成立，则称函数在上为“凸函数”，已知在上为“凸函数”，则实数的取值范围是 A．B．C．D． 12．点为函数与图象的公共点，若以为切点可作直线与两曲线都相切，则实数的最大值为 A．B．C．D． 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 13．已知函数y＝f(x)的图象在点M(1，f(1))处的切线方程是y＝x＋2，则f(1)＋f′(1)＝ 14．设函数f(x)＝ax3－3x＋1 (x∈R)，若对于x∈[－1，1]，都有f(x)≥0，则实数a的值为 15. f（x）=ax3﹣x2+x+2，，?x1∈（0，1]，?x2∈（0，1]，使得f（x1）≥g（x2），则实数a 的取值范围是　 　． 16．已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c，x∈[－2,2]表示过原点的曲线，且在x＝±1处的切线的倾斜角均为π，有以下命题： ①f(x)的解析式为f(x)＝x3－4x，x∈[－2,2]．②f(x)的极值点有且只有一个． ③f(x)的最大值与最小值之和等于零．其中正确命题的序号为________． 17．若函数f(x)＝x3－ax2＋(a－1)x＋1在区间(1,4)上为减函数，在区间(6，＋∞)上为增函数，试求实数a的取值范围． 18．已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c在x＝－与x＝1时都取得极值． (1)求a，b的值与函数f(x)的单调区间； (2)若对x∈[－1,2]，不等式f(x)c2恒成立，求c的取值范围． 19.一个圆柱形圆木的底面半径为1 m，长为10 m，将此圆木沿轴所在的平面剖成两部分．如图所示现要把其中一部分加工成直四棱柱木梁，长度保持不变，底面为等腰梯形，其中为圆心，，在半圆上，设，木梁的体积为（单位：m3），表面积为（单位：m2）． （1）求关于的函数表达式； （2）求的值，使体积最大并判断此时表面积是否也最大． 2．已知函数f(x)＝x2＋ln x. (1)求函数f(x)在[1，e]上的最大值和最小值； (2)求证：当x∈(1，＋∞)时，函数f(x)的图象在g(x)＝x3＋x2的下方． 21.设a为实数，函数f(x)＝ex－2x＋2a，x∈R. (1)求f(x)的单调区间与极值； (2)求证：当aln 2－1且x0时，exx2－2ax＋1. 2．已知函数． （1）当时，求函数在区间上的最值； （2）讨论的单调性； （3）当时，恒成立，求实数的取值范围． 参考答案 1．B　[f′(xA)和f′(xB)分别表示函数图象在点A、B处的切线斜率，故f′(xA)f′(xB)．] 2．B　[物体的初速度即为t＝0时物体的瞬时速度，即函数s(t)在t＝0处的导数． s′(0)＝s′|t＝0＝(3－2t)|t＝0＝3.] 3．B　[曲线过点(，3)，3＝2a2＋1，a＝1， 切点为(1,3)．由导数定义可得y′＝4ax＝4x， 该点处切线斜率为k＝4， 切