2013版高考化学复习方略课件：3.1 碳的多样性.ppt

【解析】选D。反应按先后顺序分成四个阶段： ①NaOH NaCl; ②Na［Al(OH)4］ Al(OH)3; ③Na2CO3 NaHCO3 CO2 ④Al(OH)3 AlCl3 根据以上四个阶段及反应的盐酸的量的关系，可推知答案选D。 HCl HCl HCl HCl 3HCl 【技巧点拨】反应顺序的判断 当有多种组分与一种物质反应时，判断反应顺序的方法是： 先假设与其中的一种组分反应，若产物还能与另一种组分反 应，则假设错误。 如将CO2通入KOH、Ba(OH)2混合溶液中，假设CO2先与KOH反 应，则生成的K2CO3会与Ba(OH)2继续反应生成BaCO3，故假设 错误，应该是CO2先与Ba(OH)2反应。 【变式备选】向四只盛有一定量NaOH溶液的烧杯中通入不同 量的CO2气体，再在所得溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，并将 溶液加热，产生的CO2气体与HCl物质的量的关系如图(忽略CO2 的溶解和HCl的挥发)： 则下列分析都正确的组合是 ( ) ①Ⅰ图对应溶液中的溶质为NaHCO3 ②Ⅱ图对应溶液中的溶质为Na2CO3和NaHCO3，且二者的物质的 量之比为1︰1 ③Ⅲ图对应溶液中的溶质为NaOH和Na2CO3，且二者的物质的量 之比为1︰1 ④Ⅳ图对应溶液中的溶质为Na2CO3 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 【解析】选A。向NaOH溶液中通入CO2时，所得溶液中的溶质 可能有：①只有Na2CO3，②只有NaHCO3，③Na2CO3与NaHCO3， ④Na2CO3与NaOH。而NaOH、Na2CO3、NaHCO3分别与HCl反应的 方程式为：NaOH+HCl====NaCl+H2O；Na2CO3+HCl==== NaCl+NaHCO3和NaHCO3+HCl====NaCl+CO2↑+H2O。 设未产生气体时消耗盐酸的体积为V1，产生CO2气体时消耗盐 酸的体积为V2，由 Ⅰ 图可知，开始就有CO2生成，故溶质应 为NaHCO3，①正确；由Ⅱ图知，开始无CO2生成，且V2=2V1， 可知溶质为Na2CO3和NaHCO3，且n(Na2CO3)=n(NaHCO3)，②正 确；由Ⅲ图可知，V1=V2，所以溶质为Na2CO3，③错；由Ⅳ图 知，V1=2V2，溶质为NaOH、Na2CO3，且n(NaOH)=n(Na2CO3)，④ 错。正确的组合为A。 【答题要领3】——实验操作的原因、目的、作用的答题要点 【典例】［2011·福建高考·T25(Ⅱ)改编］ 牙膏样品中碳酸钙的定量测定 利用如图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验，充分反应 后，测定C中生成的BaCO3沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分 数。 依据实验过程回答下列问题： (1)实验过程中需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌B、C 中的反应物外，还有__________。 (2)在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体，理由是 ____________________________。 (3)有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量，只要测定装置C 在吸收CO2前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数。 实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是_________。 【抽样分析】 (3)会使测定C装置吸收CO2前后的质量差偏大 (2)装置内空气中存在少量的CO2 (1)减少实验误差 抽样试卷 考生丙 考生乙 考生甲 没有指明质量偏大的具体原因。Ba(OH)2溶液除吸收CO2外，还可以吸收HCl气体和水蒸气，会使溶液的质量增大，测量结果偏高 没有明确的结论。装置内空气中存在少量的CO2，会使测量结果偏高 错误理解题目要求，用“结果”代替“作用” 分析点评 考生丙 考生乙 考生甲 【规范答案】(1)把生成的CO2全部排入C中，使之完全被 Ba(OH)2溶液吸收 (2)装置内空气中存在少量的CO2被Ba(OH)2溶液吸收，会使测 量结果偏高 (3)B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中被Ba(OH)2溶液 吸收(或其他合理答案) * *答题要领* * 答题要素： (1)明确实验目的：做什么？ (2)明确操作目的：为什么这样做？ (3)明确结论：这样做会有什么结果？理由是什么？ 得分点及关键词： 本类问题注意以下得分点：操作+(目的)作用 (1)操作：怎么“做” ？为什么这样“做”。 (2)作用：需有明确的结论、判断、理由。 为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、 B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图 甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染