2016河南省第十三届化学优质课高中组课件人教版必修二 第四章第2节第二课时 化学与环境保护 （共26张PPT）.ppt

人教版 必修2 第四章第2节第二课时 化 学 与 环 境 保 护 －SO2 污染及其防治 郑州市天气质量近三年稳居最差排行榜前三 《逍遥游》 ——庄子 北冥有鱼，其名为鲲。 鲲之大，不知其几千里也。 化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也， 怒而飞，其翼若垂天之云。 体现了“转化”的思想 SO2污染与防治 的探索之旅 日 期：2016-01-03 AQI指数：250 质量等级：重度污染 当天AQI排名：354 PM2.5：193 PM10：345 SO2：132 NO2：92 CO：2.68 O3：15 日 期：2016-01-04 AQI指数：297 质量等级：严重污染 当天AQI排名：347 PM2.5：234 PM10：349 SO2：156 NO2：105 CO：2.48 O3：21 SO2 郑州市2016年初空气质量日报 一、 第一站：SO2的危害 泪迹斑斑的佛像 寸草不生的森林 第一站：SO2的危害 酸雨“诞生记” 【实验一：SO2溶于水】 仪器：矿泉水瓶 试剂：蒸馏水，SO2气体，石蕊 第一站：SO2的危害 时间 开始 8 h 16 h 24 h 32 h 40 h 48 h pH 5.0 4.8 4.5 4.3 4.2 4.0 4.0 我校科技活动小组的同学采集酸雨样品，每隔一段时间测定其pH,得到下列数据： SO2 H2SO3 H2SO4 H2O O2 试用实验证明你对溶液成分的猜测。 第一站：SO2的危害 【实验二：SO42-的检验】 方法：先加盐酸酸化，再加BaCl2溶液， 观察有无白色沉淀产生？ 假如你是环保专家，如何治理二氧化硫的污染呢？ 工欲善其事，必先知其性(质) 【实验三：SO2性质微型实验】 仪器： 小玻璃药瓶、一次性注射器 试剂： SO2气体、KMnO4(H+)溶液、 氢氧化钠(酚酞)溶液、 品红溶液、硫化钠溶液 第二站:SO2性质 注意事项： ①切勿打开玻璃瓶胶塞，否则会有SO2气体泄漏。 ②向瓶中注射溶液时，从瓶塞正中心位置插入。 ③实验结束后请缓缓将注射器拔出，并盖好针帽以防扎伤。 分组实验 KMnO4 NaOH(酚酞) 品红 Na2S 精彩一刻定格 KMnO4 NaOH(酚酞） 品红 Na2S 现 象 记 录 变身环保专家，讨论治污方案 学生 治污方案展示 第一组 第三组 方案一：“固硫法”将气体转化为固体 CaO+SO2=CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4 利用了酸性 第三站：治污方案 2SO2+O2 2SO3 催化剂 △ SO3+H2O=H2SO4 方案二：变害为宝转化为工业原料 利用还原性 第三站：治污方案 2NH3 + SO2 =(NH4 )2 SO3 利用了酸性 【煤的气化和液化】 方案三：源头做起，减少硫排放 第三站：治污方案 【92号和93号区别】 最主要的区别是，硫含量指标限值由每千克50毫克降低为每千克10毫克. 方案四：另辟蹊径，开发新能源 核电 风能 太阳能 地热能 第三站：治污方案 SO2危害 SO2性质 SO2防治 认识危害 了解性质 防治方案 污染物质的防治思路 （或吸收、或变害为宝） 人 自然 ▲ 化学反应转化 环境保护 学以致用 煤燃烧过程中除产生SO2外，还有多种污染物质产生，调研郑州西郊新力火电厂污染状况，设计一套特色的污染防治方案。 化学与环境保护 马晨茜 * *