2017-2018高考化学一轮复习 8.2 水的电离和溶液的酸碱性课件 新人教版.ppt

答案:(1)cfj　铁架台(带滴定管夹),胶头滴管(定容时用) (2)酸　KMnO4溶液有强氧化性,能腐蚀橡皮管 (3)无影响 (4) 2.取浓度相同的NaOH溶液和HCl溶液,以3∶2体积比相混合,所 得溶液的pH等于12,则原溶液的浓度为　(　　) A.0.01 mol·L-1 B.0.017 mol·L-1 C.0.05 mol·L-1 D.0.50 mol·L-1 【解析】选C。设NaOH和HCl溶液的浓度都为x。根据反应后溶 液的pH=12,列计算式: =c(OH-)=10-2mol·L-1,解得x= 0.05 mol·L-1。 考点三 酸碱中和滴定中“四种”操作所引起的误差分析 以标准一元酸溶液滴定未知浓度的一元碱溶液(酚酞作指示剂)为例,分析以下操作引起的误差。 分析依据:cB= (VB—准确量取的待测液的体积,cA—标准溶液的浓度)。 思想 方法 操作一:洗涤 (1)酸式滴定管未用标准酸溶液润洗:VA变大,cB偏高。 (2)碱式滴定管未用待测液润洗:VA变小,cB偏低。 (3)锥形瓶用待测液润洗:VA变大,cB偏高。 (4)锥形瓶洗净后还留有蒸馏水:VA不变,cB无影响。 操作二:取液 取碱液的滴定管开始有气泡,放出液体后气泡消失:VA变小,cB偏低。 操作三:滴定 (1)酸式滴定管滴定前有气泡,滴定终点时气泡消失:VA变大,cB偏高。 (2)振荡锥形瓶时部分液体溅出:VA变小,cB偏低。 (3)部分酸液滴在锥形瓶外:VA变大,cB偏高。 操作四:读数 (1)酸式滴定管滴定前读数正确,滴定后俯视读数(或前仰后俯):VA变小,cB偏低。 (2)酸式滴定管滴定前读数正确,滴定后仰视读数(或前俯后仰):VA变大,cB偏高。 【高考警示】 (1)答题时注意题目要求,防止答非所问,如要求答“偏高”“偏低”,容易误答成“偏大”“偏小”。 (2)分析误差时要看清是标准液(在滴定管中)还是待测液(在锥形瓶中)。 (3)滴定终点≠中和反应恰好进行完全≠溶液呈中性。中和反应恰好进行完全,得到的溶液不一定呈中性,有可能呈酸性或碱性。 【典题通关4】(2012·上海高考)用滴定法测定Na2CO3(含NaCl杂质)的质量分数,下列操作会引起测定值偏高的是　(　　) A.试样中加入酚酞作指示剂,用标准酸液进行滴定 B.滴定管用蒸馏水洗涤后,直接注入标准酸液进行滴定 C.锥形瓶用蒸馏水洗涤后,直接加入待测液进行滴定 D.滴定管用蒸馏水洗涤后,直接注入待测液,取20.00 mL进行滴定 【解题指南】解答本题要注意两点: (1)酚酞的变色范围为8.2～10.0,此时Na2CO3与酸反应生成NaHCO3。 (2)根据滴定原理分析操作过程对标准液体积的影响,判断误差。 【解析】选B。A项,酚酞变色的pH是8.2～10.0,用于滴定碳酸钠时,当碳酸钠转化成碳酸氢钠时溶液的颜色开始发生改变,此时V(酸)偏低;B项,滴定管用蒸馏水洗涤后未用标准液润洗,则标准液被稀释,V(酸)偏高,测定值偏高;C项,装待测液的锥形瓶不润洗,对测定结果无影响;D项,直接将待测液稀释,测得待测液的浓度偏低。 【变式训练】实验室用标准盐酸溶液测定某NaOH溶液的浓度, 用甲基橙作指示剂,下列操作中可能使测定结果偏低的是　 (　　) A.取NaOH溶液时仰视读数 B.滴定结束后,滴定管尖嘴处有一悬挂液滴 C.锥形瓶内溶液颜色变化由黄色变橙色,立即记下滴定管液面所在刻度 D.盛NaOH溶液的锥形瓶滴定前用NaOH溶液润洗2～3次 【解析】选C。A项,实际取用NaOH溶液体积大于计算值,消耗的盐酸增加,故导致测定结果偏高;B项,悬挂液滴未滴入锥形瓶中,但计算时已计入酸的总量,测出NaOH溶液浓度也偏高;C项,由黄色变为橙色可能由于局部c(H+)变大引起的,振荡后可能还会恢复黄色,应在振荡后半分钟内颜色保持不变才能认为已达到滴定终点,故所用盐酸的量比理论用量偏小,测出的NaOH溶液浓度偏低;D项,用NaOH溶液润洗锥形瓶,直接导致盐酸的用量偏大,故测定NaOH浓度偏高。 【加固训练】 1.用标准的KOH溶液滴定未知浓度的盐酸,若测定结果偏低,其原因可能是　(　　) A.配制标准溶液的固体KOH中混有NaOH杂质 B.滴定终点读数时,仰视滴定管的刻度,其他操作正确 C.盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过后再用未知液润洗 D.滴定前标准液在0刻度以上 【解析】选A。A项将会使标准碱液的c(OH-)偏大,滴定时耗用的V(OH-)偏小,导致结果偏低,故正确;终点时仰视读数,将使读取碱液的体积偏大,测定结果偏高,B错;用未知液润洗锥形瓶将使测定结果偏高,C错;滴定