统计学原理 第四章 第三 平均指标.ppt.ppt

* 三、各种平均数的比较 （一）各种平均数的关系 根据同一资料有： 　、Ｍe、Ｍ0之间存在着一定的数量关系，且这种关系取决于变量次数分布状况。 * 标准正态分布时 O x f * 左偏时， Me M0 f x 0 * 右偏时， M0 Me x f 0 * 所以： * 皮尔生规则： 　　根据大量经验数据表明：在钟型分布适度或轻微偏斜的情形下，中位数与算术平均数的距离大约只是众数与算术平均数距离的三分之一。即： * 【例】： 　　一组工人的月收入众数为700元，月收入的算术平均数为1000元，则月收入的中位数近似值是： * （二）应用平均指标应注意的问题 注意社会经济现象的同质性 　 所谓同质性，就是社会经济现象的各个单位在被平均的标志上具有同类性，不同质的现象，不能用来计算平均指标，这是计算平均指标的基本前提。否则，平均数不仅不能反映总体的本质特征，而且还会抹煞现象之间的本质区别，歪曲现象真相。 * 注意用组平均数补充说明总平均数 　　因为根据同质总体计算的总平均数，虽然可以反映总体标志值的一般水平，却掩盖了其它方面的差别，特别是结构上的差别。有必要应用分组法，计算组平均数，补充说明总平均数，正确分析与说明事物发展、变化的情况，克服认识上的片面性。 * 【例】 某行业甲乙两企业职工工资资料如下： * 用分配数列补充说明平均数 　　由于平均指标将各单位标志值的差异抽象化了，反映的是总体各单位该标志值的一般水平，因而掩盖了总体各单位的差异及其分配情况，有时这种差异是不能被忽视的。 * 某企业生产定额完成情况如下 该企业总的生产定额平均完成103.4% 【例】 * 用变异指标补充说明平均指标 平均指标反映了总体分布的集中趋势； 变异指标反映了总体分布的离中趋势；它可以补充说明平均数代表性程度的高低，可以说明现象变动的均衡性和稳定性。 * 国家统计局公布2009年职工工资统计数据，其中城镇非私营单位在岗职工年平均工资为32736元，而私营单位就业人员平均工资仅有18199元，差距明显。 * * 　　蜘蛛深爱着蚂蚁，表达爱意时却遭到拒绝，蜘蛛大吼：“为什么？这一切是为什么？”蚂蚁胆怯地说：“俺妈说了，成天在网上呆着的都不是好人！”　 * 　　父亲对好友说：“近来，我儿子经常干不正经的事，也不听我的劝告，他只听白痴的话。请你劝劝我的儿子吧。” * 　　 　　中午做饭，妈妈给我一盆胡萝卜：“去，把胡萝卜切成肉丁！” 　　爸妈吵架，我爸气得说了句：“我给你滚出去！”　 * 　　 　　工会主席一番慷慨激昂的演说之后，最后一句达到了高潮：“同志们，让我们今年的工作做得比明年更好！”全场皆倒。　 * 　　 　　一个路人问一个小女孩：“小妹妹，请问，这两条路，通什么地方？”小女孩道：“东边的一条，可以通我的家，西边的一条，不通我的家。”　 * 　　爸爸带着小儿子气喘吁吁地爬到山顶。爸爸说：“快看哪，我们脚下的一片平原景色多好！”“既然下面的景色好，我们干吗要花3个小时爬到上面来呢？爸爸。”　 * 　 说：“哼！这破刀片，才买几天就坏了，真气人！”3岁的小明马上跑到厨房拿来菜刀递给爸爸：“爸爸，用这个吧。这个结实！”　 　　 一天，爸爸正在刮胡　　子，突然刮刀片坏了，便气愤地 * 　 　　母亲到幼儿园接明明，明明看见豆豆的爸爸就问：“妈妈，豆豆的爸爸怎么生了个反义词？”“什么叫生了个反义词？”“他爸爸那么胖，豆豆那么瘦，老师说‘胖’‘瘦’是反义词。”　 * 栽种思想，成就行为 栽种行为，成就习惯 栽种习惯，成就性格 栽种性格，成就人生 ?????????????????? ——李嘉诚 * （三）　几何平均数 几何平均数：是n个变量值乘积的n次方根，适合于计算标志值的连乘积等于总比率或总速度的社会经济现象的平均比率或平均速度。 * 1．简单几何平均数(x?0) 可改换成对数的形式： * 【例】 ： 　　生产某种产品需要连续经过3道工序，根据经验，各道工序的合格率分别为99%、98%、96%，试计算生产该产品三道工序的平均合格率。 解： * ２．加权几何平均数 * 设某笔为期20年的投资按复利计算收益，前10年的年利率为10%，中间5年的年利率为8%，最后5年的年利率为6%。则20年后的本利率（本利和与本金之比）为： 从而，整个投资期内的年平均利率为： * * （四）众数Ｍ０ ( Mode ) 1．概念 众数——指总体中出现次数最多的标志值。它能够鲜明地反映数据分布的集中趋势，是一种位置平均数。 * M0 M0 ② 若有两个次数相等的众数，则称复众数。 ① 只有总体单位数比较多，而且又有明显的集中趋势时才存在众数。 M0 M0 M0 * 下三图无众数： 在单位数很少，或单位数虽多但无明显集中趋势时，计算众数是没有意义的。 * ２．众数（Ｍ