《第三节_化学平衡第二课时》(课件).ppt

3. 化学平衡的移动 一定条件下的化学平衡(v正 = v逆) 条件改变 原化学平衡被破坏(v正 ≠ v逆) 一定时间后 建立新条件下的新化学平衡(v正 = v逆) ′ ′ 3. 化学平衡的移动 　　化学平衡只有在一定的条件下才能保持。当外界条件改变，旧的化学平衡将被破坏，但经历一定时间，会建立新的平衡状态。此过程叫化学平衡的移动。 湖南长郡卫星远程学校 2014年下学期 制作 10 化学平衡 [实验探究] 改变浓度是否会影响化学平衡？ 如何影响？ [实验探究] 改变浓度是否会影响化学平衡？ 如何影响？ 　　实验1：将5mL0.005mol/L的FeCl3 溶液和5mL 0.01mol/L的KSCN溶液混合,溶液变红色。存在如下平衡： [实验探究] 改变浓度是否会影响化学平衡？ 如何影响？ 　　实验1：将5mL0.005mol/L的FeCl3 溶液和5mL 0.01mol/L的KSCN溶液混合,溶液变红色。存在如下平衡： Fe3+ + 3SCN- Fe(SCN)3 (红色) 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 探究汇报 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 红色 变深 探究汇报 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 Fe(SCN)3的 浓度增大了 红色 变深 探究汇报 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 Fe(SCN)3的 浓度增大了 红色 变深 探究汇报 这个过程叫平衡向右或正向移动 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 Fe(SCN)3的 浓度增大了 红色 变深 增大C反,平衡正向移动 探究汇报 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 Fe(SCN)3的 浓度增大了 红色 变深 红色 变浅 增大C反,平衡正向移动 探究汇报 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 Fe(SCN)3的 浓度增大了 红色 变深 红色 变浅 增大C反,平衡正向移动 Fe(SCN)3的 浓度减小了 探究汇报 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 Fe(SCN)3的 浓度增大了 红色 变深 红色 变浅 增大C反,平衡正向移动 Fe(SCN)3的 浓度减小了 探究汇报 这个过程叫平衡向左或逆向移动 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 Fe(SCN)3的 浓度增大了 红色 变深 红色 变浅 增大C反,平衡正向移动 Fe(SCN)3的 浓度减小了 探究汇报 编号 所加试剂 现象 原因 结论 1号 试管 饱和FeCl3溶液 2号 试管 1mol/L的 NaOH溶液 Fe(SCN)3的 浓度增大了 红色 变深 红色 变浅 增大C反,平衡正向移动 减小C反,平衡逆向移动 Fe(SCN)3的 浓度减小了 探究汇报 　　讨论：增大或减小生成物的浓度，平衡怎样移动？ 　　讨论：增大或减小生成物的浓度，平衡怎样移动？ 　　实验2：已知在K2Cr2O7的溶液中存在着如下平衡： 　　讨论：增大或减小生成物的浓度，平衡怎样移动？ Cr2O72-(橙色)+H2O 2 CrO42-(黄色)+2H+ 　　实验2：已知在K2Cr2O7的溶液中存在着如下平衡： 编号 K2Cr2O7溶液 现象 原因 结论 1号 试管 3-10滴 浓硫酸 2号 试管 10-20滴6mol/L的NaOH溶液 探究汇报 编号 K2Cr2O7溶液 现象 原因 结论 1号 试管 3-10滴 浓硫酸 2号 试管 10-20滴6mol/L的NaOH溶液 橙色 变深 探究汇报 编号 K2Cr2O7溶液 现象 原因 结论 1号 试管 3-10滴 浓硫酸 2号 试管 10-20滴6mol/L的NaOH溶液 Cr2O72-的浓 度增大了 橙色 变深 探究汇报 编号 K2Cr2O7溶液 现象 原因 结论 1号 试管