全国版2019届高考语文一轮复习精选提分专练第六练古诗鉴赏专题二考点突破考点一鉴赏形象.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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全国版2019届高考语文一轮复习精选提分专练第六练古诗鉴赏专题二考点突破考点一鉴赏形象

专题二 考点突破 考点一 鉴赏形象 一、阅读下面的这首诗,然后回答问题。 渭上秋夕闲望① 潘 阆 秋色满秦川,登临渭水边。 残阳初过雨,何地不鸣蝉。 极浦涵明月,孤帆没远烟。 渔人空老尽,谁似太公②贤。 注 ①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公,即吕尚,相传他垂钓于渭滨溪,周文王和他相遇,谈得极为投机,即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷,建立周朝。 1.下列对这首诗的赏析,正确的两项是(  ) A.诗题中的“渭上”,点明了诗歌作于长安;“秋夕”点明了具体的时令和时间;“闲望”是悠闲远眺的意思,暗示了诗歌的感情基调。 B.首联写景、叙事,“满”字突出了秋意的浓烈,“渭水边”是诗人选取的登临之地,为下文详细具体地描写秦川秋色做了铺垫。 C.颈联中的“明月”二字,照应了诗题中的“秋夕”,“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰前进的情状,含有一个时间、空间的变化过程。 D.尾联使用对比手法,拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比,同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。 E.该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘,借助太公垂钓的典故,表达了诗人热爱自然、又不愿老死江湖,渴望得到重用的情感。 2.本诗颔联写了哪些意象?运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。 答:  二、阅读下面这首词,然后回答问题。 一剪梅 余赴广东,实之①夜饯于风亭 刘克庄 束②宵行十里强,挑得诗囊,抛了衣囊。

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