中学联盟江西省信丰中学高中化学人教版选修4教学课件:第四章 电化学基础 第一课 化学电源(28张ppt).ppt

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中学联盟江西省信丰中学高中化学人教版选修4教学课件:第四章 电化学基础 第一课 化学电源(28张ppt)

化学电池的分类 一次电池(干电池):活性物质消耗到一定程度, 就不能使用; 二次电池(充电电池或蓄电池):放电后可以再充电使活 性物质获得再生; 燃料电池:一种连续将燃料和氧化剂的化 学能直接转换成电能的化学电池。 衡量电池优劣的指标 比能量:电池单位质量或单位体积所能输出电能的多少,符号(A·h)/kg ,(A·h)/L 比功率:电池单位质量或单位体积所能输出功率的大小,符号W/kg ,W/L 储存时间:电池的储存时间的长短    除特殊情况外,质量轻、体积小而输出电能多、功率大、储存时间长的电池,更适合使用者的需要。 一、一次电池 一次电池的活性物质(发生氧化还原反应的物质)消耗到一定程度,就不能使用了。一次电池中电解质溶液制成胶状,不流动,也叫干电池。 ①放电过程 负极:氧化反应 Pb+SO42--2e-=PbSO4 正极:还原反应 PbO2+4H++SO42-+2e-=2PbSO4 +2H2O 放电过程总反应:Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O ②充电过程 阴极(接电源负极):还原 PbSO4+2e-=Pb+SO42- 阳极(接电源正极):氧化 PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42- 充电过程总反应:2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4 2、铝-空气-海水电池 3、甲烷-氧燃料电池 据查:我国是电池生产和消费大国,目前我国电池生产企业有1400多家,年生产电池180多亿只,占世界总量的1/3,我国年销量达70~80亿只。 一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里,能够使一平方米的土地失去利用价值,所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。 * 版本 学段 学科 模块 南昌二中 游茶英 电化学基础 第四章 第一课 化学电源 第二节 干电池 纽扣电池 锂电池 源电学化 化学电池 一次电池 二次电池 燃料电池 碱性锌锰电池 铅蓄电池 氢氧燃料电池等 锂离子电池 银锌蓄电池 普通锌锰干电池 锌银纽扣电池 化学电池的分类 普通锌锰电池 碱性电池 锌筒 石墨棒 MnO2和C 普通锌-锰干电池的结构 NH4Cl、ZnCl2 和 H2O等 1、普通干电池 负极 正极 电池反应: 氢氧化氧锰 (Zn):Zn – 2e- = Zn2+ (MnO2和C): 优点:制作简单、 价格便宜。 缺点:放电时间短, 电压下降快。 2、碱性锌-锰干电池 电解质: KOH 负极: ——Zn Zn + 2OH- - 2e- = Zn(OH)2 正极: ——MnO2 2MnO2+2H2O+2e- = 2MnOOH+2OH- 缺点:多数只能一次使用,不能充电;价格较贵 优点:比能量和储存时间有所提高,适用于大电流 和连续放电 电池反应: Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2 单位质量的电极材料放出电能的大小 3、锌银钮扣电池 正极:Ag2O + H2O+ 2e- =2Ag+2OH- 负极:Zn +2OH--2e- =Zn(OH)2 总反应:Zn+Ag2O+H2O=Zn(OH) 2+2Ag 电极分别为Ag2O和Zn 电解质溶液为KOH 可充电电池也称为____电池, 可以反复_____电和_____电, 是电池发展的一个重要方向。 二次 放 充 铅蓄电池 锂电池 二、二次电池 铅蓄电池 Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O 放电 充电 铅蓄电池的充放电过程: 铅蓄电池 用途: 优点: 缺点: 电动自行车、汽车、发电站等都要用到它 可重复使用、电压稳定、使用方便、安全可靠、价格低廉 比能量低、笨重、废弃电池污染环境 铅蓄电池 三、燃料电池(新型电池) 负极: 2H2 - 4e- + 4OH-=4H2O 正极: O2+2H2O + 4e-=4OH- 总反应:2H2+ O2=2H2O 负极:多孔镍电极(H2) 电解质溶液:KOH溶液 正极:覆盖氧化镍的镍电极(O2) 氢氧燃料电池示意图 1、氢氧燃料电池 补 充 知 识 1、燃料电池的本质反应: 负极: 2H2 - 4e- =4H+ 正极: O2+2H2O + 4e-=4OH- 总反应:2H2+ O2=2H2O 2、在酸性溶液中的反应: 正极: O2+ 4H+ + 4e-=2H2O 负极: 2H2 - 4e- =4H+ 3、在碱性溶液中的反应: 负极: 2H2 - 4e- + 4OH-=4H2O 正极: O2+2H2O + 4e-=4OH- 1991年,我国首创,用作海上标志灯。以海水为电解液,靠空气中的氧使铝不断氧化而产电流。 负极:4A1-12

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