中学联盟湖南省长沙市湘一芙蓉中学高中化学人教版必修二课件：元素.ppt

课题3 元素 一、元素： 说明：元素是一个宏观概念。包括四个要素: 1、具有相同的质子数 2、同一类原子 3、总称 4、只讲种类，不讲个数 注意：日常生活中加铁酱油是指加铁元素 三、元素与原子的区别与联系 四、元素符号: 2、元素符号的写法: 五、元素符号的涵义 六、元素的分类： 1、稀有气体：气字头 2、金属元素：“钅”字旁 七、元素周期表的结构简介（门捷列夫） 1、周期： 每一横行叫一周期，共7个周期性。 2、族 每一纵行叫一族（其中8，9，10三个纵行共同组成一个族 3、元素周期表的起始： 思考题： 1、地壳中含量最多的元素； 2、地壳中含量最多的金属元素； 3、地壳中含量最多有非金属元素； 4、空气中含量最多的元素； 5、生物细胞中含量最多的元素； 本节小结 一、元素 1、元素的定义： 2、元素在自然界的分布 二、元素符号： 1、读法及写法 2、涵义 三、元素的分类： 四、元素周期表的结构： * * * * * * * * 组卷网 定义：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称 阅读P59页 二、元素在自然界的分布 3、生物细胞中含量最多的元素 氧元素zxxkw 1、地壳中含量最多的元素是 2、地壳中含量最多的金属元素 氧元素 铝元素 地壳中含量前四位：氧硅铝铁 4、空气中含量最多的元素 氮元素 元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷数（即核内的质子数）决定元素的种类 联系 1、是粒子的总称； 2、只讲种类，不讲个数； 3、从宏观角度描述物质的组成 1、粒子； 2、既讲种类，又讲个数； 3、微观角度描述分子的构成或物质的构成。 区别 元素 原子 微观 构成 宏观 组成 只论种类 不论个数 既论种类 又论个数 同一类原子的总称 为什么要使用元素符号？ 一大二小 例：找出下列元素符号书写正确的一项 CA Na mG 钙 银 钠 镁 ag 1、元素符号的读法 O--氧元素 Fe--铁元素 H--氢元素 表示一种元素（宏观） 表示该种元素的一个原子（微观） 五个磷原子 P表示什么意义？ 磷元素、一个磷原子 5P表示什么意义？ 在元素符号前加了数字时只表示微粒的个数 氢 氦 锂 铍 硼 H He Li Be B 碳 氮 氧 氟 氖 C N O F Ne 钠 镁 铝 硅 磷 Na Mg Al Si P 硫 氯 氩 钾 钙 S Cl Ar K Ca 锌 铁 锰 碘 钡 Zn Fe Mn I Ba 铜 汞 银 铂 金 Cu Hg Ag Pt Au 附1：课堂练习一 1.元素是具有_____的一类_____的总称。 2.氧化镁和氧气中都存在着______元素。 3.一种元素与另一种元素的本区别是（ ） A．原子量 B．中子数 C．质子数 D．电子数 4.二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（ ） A．氧气 B．氧原子 C．氧分子 D．氧元素 5.二氧化硫是由硫____和氧____组成的。 固态非金属元素（“石”字旁） 3、 气态非金属元素（“气”字头除稀有气体） 非金属元素 液态非金属元素（“氵”字旁） 阅读P62 金属 非金属 稀有气体 4、原子序数： 原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 阅读P62－63 * * * *