二轮复习氧化还原反应课件.ppt

【09高考考试说明】 1.认识氧化还原反应的本质； 2.了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。 氧化还原反应热点一: 辨清基本概念 口诀: 失高氧 得低还 剂性同 其它反 氧化还原反应热点一: 辨清基本概念 一、辨清基本概念 常见的氧化剂——三类五种 (1)活泼的非金属单质：F2、Cl2、Br2、I2、O2、O3等 (2)某些高价氧化物：MnO2、N2O5、SO3、PbO2等 (3)某些高价含氧酸：浓H2SO4、HNO3、HClO等 (4)元素处于高价的盐：KClO3、Ca(ClO)2、KMnO4(H+)、K2Cr2O7(H+)、Fe3+、Ag+、Cu2+、 [Ag(NH3)2]+等 (5)具有－O－O－结构的过氧化物：Na2O2、H2O2 一、辨清基本概念 常见的还原剂——三类六种 (1)金属单质：Na、K、Fe、Zn、Al、Cu等 (2)某些非金属单质：C、H2、S 、Si等 (3)元素低价态氧化物、氢化物：CO 、SO2、NO 、NH3、PH3 (4)元素低价态酸：HCl、H2S、HI、HBr、H2SO3、H2C2O4 (5)元素低价态盐：S2-、I-、Br-、Cl-、SO32-、Fe2+、等 (6)含醛基的有机物：甲醛、乙醛、葡萄糖、甲酸、甲酸某酯等 预测：氧化还原反应命题趋势 1.高考必考考点。题型为选择题、实验、计算、信息给予等 2.命题趋势：以典型物质或社会实际问题为载体，考查学科内知识的综合运用能力。 3.关注氧化还原反应规律在生产生活中的应用、在最新高科技成果中的应用、在新型材料和绿色化学中的应用等 【09高考考试说明】 1.认识氧化还原反应的本质； 2.了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。 欢迎您的指导 江苏省东海高级中学高三化学组 氧化还原反应 授课人：王 毅 解读: 1.辨清概念关系——基础、关键 2.学会配平方法 3.掌握计算技能 【例2】氢化亚铜（CuH）是一种难溶物质，可用CuSO4溶液和“另一种反应物”在40℃—50℃时反应来制备。CuH不稳定，它既能与盐酸反应产生，又能在氯气中燃烧。以下有关推断错误的是 A． CuSO4 + ？ ------ CuH B．CuH C．2CuH+3Cl2 ====2CuCl2 +2HCl D．2CuH+2HCl=CuCl2+2H2↑+Cu 分析：知识点——错点——可能变形 +1 -1 +1 -1 +2 0 0 +1 【错题反思】 +2 +1 氧化剂 得电子 价降低 被还原 还原反应 还原产物 还原剂 失电子 价升高 被氧化 氧化反应 氧化产物 氧化还原反应 氧化性 还原性 氧化反应 ：- ne- 氧化剂＋还原剂 ＝ 还原产物＋氧化产物 还原反应：+ ne- （弱还原性) （弱氧化性） 口诀: 失高氧 得低还 剂性同 其它反 注意：氧化剂和还原剂具有相对性，不是一成不变的，要具体分析。 【例6】在下列条件下能大量共存的离子组是 A．pH=1的溶液中 ：NH4+、Fe2+、Cl-、NO3- B．强碱性溶液中：K+、AlO2-、Cl-、SO42- C．能使酚酞变红的溶液中：S2-、K+、ClO-、CO32- D．无色溶液中：Na+、MnO4-、I-、Fe3+ E．加入过氧化钠的溶液：Na+、Cl-、CO32-、SO32- 讨论：1.当溶液中有（1） NO3-时，（2） MnO4-、 ClO-时，你会注意哪些问题？ 【错题反思】 【例5】向含有FeBr2、FeI2各1mol的溶液中通入1.5mol的Cl2（全部反应），下列说法正确的是 A．首先被氧化的离子是Fe2+ B. 首先被氧化的离子是I- C．反应结束后，溶液中含有离子总数为3NA D．反应后的溶液中有Fe2+、Cl- 考查氧化性、还原性强弱 【错题反思】 氧化性： Cl2 ＞Br2 ＞Fe3+＞I2 还原性：Cl- ＜Br-＜ Fe2+＜I- ① 2I- + Cl2 = I2 + 2Cl- 　　② 2Fe2++Cl2= 2Fe3++2Cl- ③2Br- + Cl2 = Br2 + 2Cl- 依据条件 相关规律 元素周期律 金属活动性顺序 氧化还原反应方程式 浓度大小 化合价高低 原电池原理 电解时离子放电情况 反应条件 溶液的酸碱性