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教师实习体会:用爱来关怀,用心去教育及心得
教师实习体会:用爱来关怀,用心去教育及心得
教师实习体会:用爱来关怀,用心去教育及心得
时光荏苒,不知不觉中,已经顶岗实习一个月了。也就是说,我已经当了一个月的老师了。刚来到实习学校的时候,一切都是新鲜的,新的环境,新的生活方式,新的角色,跟课本上讲的不同的新的课堂,新的教学方法,还有与想象中完全不一样的新的学生。
关于管理学生,上届顶岗实习的学长们曾叮嘱过,刚开始一定要对学生严厉点,不要对他们笑,一定得压制住他们,不然他们反过来会压制住你,以后就不好管理了。于是,我谨遵学长的指示,刚开始一直绷着脸,对学生很严厉。但是那些聪明的学生似乎看出我的严厉是装出来的,他们不买我的帐,我没有压制住他们。课堂上学生太乱的时候,我总是大声斥责他们:都别说话了,好好听讲,谁不听出去站着!但效果不好,让他们出去站着,他们并不认为这是一种惩罚,有的时候竟然跑到别处去玩了。因此,我很头疼,不知道该怎么管理学生,是不是该采用更严厉的方法?后来发生了一件事,让我改变了对管理学生的认识。
那是周五下午的一堂课,因为要到周末了,上完下午的课就可以回家了,学生们都想着回家特别兴奋,上课的时候班里很乱,那次是我的指导老师讲课,为了维持秩序,她让几个吵闹的最过分的学生站出去了。然后跟他们说必须把那篇课文背下来才能回家。老师临时有事,把检查他们背诵的任务交给我了,让我在办公室等着他们来背课文。那篇课文并不难,也不长,在放学前应该可以背会教师实习体会:用爱来关怀,用心去教育及心得教师实习体会:用爱来关怀,用心去教育及心得。但老师跟我说,他们肯定不认真背,所以背不会,也不会找我背的。但其中有一个学生不一样,他没有父母,平时在同学面前总是调皮捣蛋来显摆自己,但私下里对他教育时,他态度很认真,所以要给他一次机会,让他好好学下周一会背就行。那个学生平日里特别调皮,上课时废话最多,闹得也最欢,实在没想到他还会有这样的一面。放学前我把他叫了出来,跟他说:以后要好好学习啊,争取能考上高中,以后争点气,那篇课文下周一背会就行,先回去吧,以后一定要好好学啊。奇怪,很平常几句话,但平日里嘻皮笑脸的他竟然真的认真起来,而且我在他的眼中还看到了一丝感动。或许以前很少有人给他关怀,而一个极其调皮的学生,几句关怀的话就管理的很好了。
在看到他感动的那一刻,我突然意识到了教师这个职业的特殊性,教育人是要用心的,教育是需要交心的,与学生交心才能真正的教育好学生教师实习体会:用爱来关怀,用心去教育及心得文章教师实习体会:用爱来关怀,用心去教育及心得出自/article/wk-78500002130121.html,转载请保留此链接!。也明白了该如何管理学生,要用爱来给学生以关怀,了解学生内心,用爱来引导管理学生。在平时学生很少能与老师交心来沟通,因为他们或多或少对老师都有一些代沟还有抵触情绪。但我想,我们实习老师是与学生交流沟通的最好对象,年龄相差不大,学生们也都喜欢实习老师,我们与学生交流是最容易的。教育是非常伟大的,说不定因为老师某一次的谈心,就改变了一个学生的一生。在我实习这半年里,如果能有学生因为我的一次谈心,一次谈话对他的现阶段的人生道路能有点积极的影响,那么我这半年是有意义的。若我能让一个原本不好好学,考不上高中的学生,能够考上高中。哪怕只有一个,那么我这半年没有白费,甚至我一生都将为做了这件事而自豪,因为我曾经以一个人民教师的身份用教育改变了一个学生的一生。
延伸阅读:
教师实习体会:活在当下,活出自己
现在是凌晨1点整,我和文雪还在判作业。没有学生的学校的深夜显得格外寂静,静到只听见红笔的刷刷声。这一周过得格外匆忙,从周一带学生们大扫除再到周五最后一节课的班会课,既充实又疲惫。时代在进步,人类却在退步,身为一名学生要德智体美劳全面发展,往往很多时候,我们学会了知识,却没有学会本领教师实习体会:用爱来关怀,用心去教育及心得心得体会。我并不是觉得自己有多优秀,而是觉得这个年纪的孩子应该懂得了生活的艰辛与不易,应该为之付出努力
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