2017年山西省孝义市九校高三上学期教学质量监测（三模）文数试题解析 （解析版）.docVIP

山西省孝义市九校2017届高三上学期教学质量监测（三模） 数学（文）试题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1.已知集合，则集合 （ ） A． B． C． D． 【答案】 考点：集合的运算 2.若，则复数的共轭复数为（ ） A． B． C． D． 【答案】 【解析】 试题分析：，，故选D. 考点：复数的运算 3.由表数据求得之间的线性回归方程为. 则下列说法正确的是（ ） A．每增加一个单位，约增加个单位 B．每增加一个单位，约减少个单位 C．每增加一个单位，约增加个单位 D．每增加一个单位，约减少个单位 【答案】 【解析】 试题分析：，，代入回归直线方程，解得，所以每增加一个单位，约增加个单位，故选A. 考点：回归直线方程 4.已知实数满足，则的取值范围为（ ） A． B． C. D． 【答案】 考点：线性规划 5.朱载堉(1536—16是中国明代一杰出的乐家数学文他的作律学新说中成了最早的十二平均十二平均是前界上通用的把组（八)分成个半音音程的律制各相邻两律之间的頻率之比完等亦你个八度个音相邻两个之的頻率之比相等后个是个的，第七个的，则（ ） A． B． C. D． 【答案】 【解析】 试题分析：13个频率构成一个等比数列，，那么，故选A. 考点：等比数列 6.已知函数，则函数的最大值与最小值之和为（ ） A． B． C. D． 【答案】 考点：函数性质 7.运行如所示的程序框输出的值为则断可以 A．？ B．？ C. ？ D．？ 【答案】 【解析】 试题分析：，所以当时，满足条件，进入循环，当时不满足条件，退出循环，满足条件的只有，故选B. 考点：循环结构 8.已知函数，将函数的图象向右平移个单位，再向上平移个单位移，得到函数的图象，则当时，函数的值域为 （ ） A． B． C. D． 【答案】 考点：三角函数的图像变换和性质 9.已知某四棱锥的视如所示网格纸小正方形的边长为该四棱锥的体积为 A． B． C. D． 【答案】 【解析】 试题分析：做出该四棱锥的直观图如图所示，观察可知，该四棱锥的体积,故选D. 考点：1.三视图；2.几何体的体积. 【方法点睛】掌握这类三视图的问题，我们需要有空间想象能力，同时熟记一些体积和表面积公式，这样根据三视图还原直观图后才能正确解决问题，三视图的原则是“长对正，宽相等，高平齐”，一般三视图还原直观图的方法，如果正视图，和侧视图是三角形，那一定是锥体，如果正视图，和侧视图是矩形，那么这个几何体是柱体，如果正视图是多边形，侧视图是三角形，俯视图也是三角形，那就是锥体，(锥体侧放)还有就是一些组合体，要注意是哪些几何体组合在一起，或是几何体削去一部分时，要灵活运用补形，一般可还原为长方体或是正方体，再分割. 10.已知双曲线的右支上存在一点，使得，其中，若，则双曲线的渐近线方程为 A． B． C. D． 【答案】 考点：双曲线的几何性质 11.若对于任意的正实数都有成立，则实数的取值范围为 （ ） A． B． C. D． 【答案】 【解析】 试题分析：显然，依题意，，令，故，令，，注意到当时，，当时，，则函数的图象如图所示，观察可知，故，解得，故实数的取值范围为，故先D. 考点：导数的应用 【思路点睛】本题考查了导数的应用，将恒成立问题转化为求函数最值，其中考查了换元法的使用，首先不等式参变分离，得到，即的最大值，观察不等式右边的形式，选择换元，设，这样将问题转化为函数求最大值的问题，利用导数判断函数的单调性，求函数的极值，以及函数的最值，最后得到参数的取值范围. 12.已知数列的通项公式为，记数列中不超过的项的个数构成数列 ，则数列