大学热学一讲教程.pptVIP

* 先看------ * 热学是研究宏观物体的热现象规律的科学 * 热物理学研究对象的这一特点决定了它有宏观的与微观的两种不同的描述方法。 * 宏观量：可测量的物理量，压强、体积、温度等 * 把热力学的几个基本定律归结于一个基本的统计原理， 微观量：描述微观粒子性质的不可测量，分子质量、分子速率、分子动能等 * 先看------ * 1896年6月4日，亨利·福特将他的第一部汽车——一部手推车车架装在四个自行车车轮上的四轮车开上了底特律大街。被艺术化了的Ford形似活泼可爱、充满活力、美观大方的小白兔。Ford犹如在温馨的大自然中，有一只可爱，温顺的小白兔正在向前飞奔， 象征福特汽车奔驰在世界各地，令人爱不释手。 * 先看------ * 热学是研究宏观物体的热现象规律的科学, 热学是研究热现象的，热现象都与温度有关系，温度是什么？ * 温度表示物体的冷热程度（初、高中的定义），只有这种建立在主观感觉基础上的、定性的了解是不够，应该建立严格的、科学的定义。 * 重点： 温度、温标、物态方程 难点：平衡态、热平衡的理解 * 力学研究对象？ 系统边界的外部环境叫外界。 * 孤立系统是物理学继力学上的质点、刚体之后的又一理想模型，绝对孤立的系统是不存在的，实际系统在某种稳定环境下可近似看作孤立系统。 * 实际上，热力系并不存在完全不受外界影响，且宏观性质绝对保持不变的状态，非平衡态是热力系的常处状态。 * 平衡态是系统的理想状态，可研究的状态！ 其意义在于：许多实际状态可近似处理做平衡态。 平衡态是打开热学大门的一把钥匙 * 作业：chapter1 思考题：1、2、3 * 以上温度的概念是严格的、定性的，但是不完全的，温度的完全概念还应包括温度的数值表示方法。 系统与标准系统发生热接触----足够时间（热交换）---热平衡 相同的温度，标准物体温度有标识。 温度的数值表示法即温标 * 测温物质和属性决定温度计的测温范围：太阳表面温度6000K,中心107K 2000K以上时用热电偶温度计 * 1742年瑞典的摄尔修斯定义水的沸点为0度，冰的熔点为100度，后施勒默尔将两个固定点倒过来，建立了摄氏温标。 * 1摄氏度为1华氏度的9/5 * 冰点-39~256.60F汽 三、非平衡态 平衡态是 相对的、特殊的、局部的与暂时的； 非平衡态是绝对的、普遍的、全局的和经常的。 平衡态是一理想概念！ …..是一把钥匙！ 三、状态参量 系统处于平衡态时宏观性质不变，故可用某些确定的物理量来描述系统的状态，状态参量有以下四类： 力学参量：压强、表面张力等 几何参量：体积、表面积等 电磁参量：电场强度、电极化强度、等 化学参量：质量、摩尔数等 §1.1 平衡态 状态参量 §1.2 温度 §1.3 气体状态方程 第一章 温度 §1.1 平衡态 状态参量 §1.2 温度 §1.3 气体状态方程 第一章 温度 §1.2 温度 一. 热力学第零定律 二. 温度 三. 温标 一. 热力学第零定律 * * * * 排序的由来： 十八世纪，随着热机的发明-改进-发展，推动了欧洲的工业革命和机械化大生产，资本家为了赢得最大限度的利润，掀起了永动机的制造热潮。在热力学第一定律问世后， 1745年，法国科学院停止了永动机的一切工作。 * * * * 排序的由来： 紧接着人们转向第二永动机的研制，希望在不违背第一定律的基础上，利用巨大的海洋能源库来为人类服务，可是并非所有满足第一定律的过程都能发生，热过程具有方向性和不可逆性，这导致了第二定律的建立。 * * * * 排序的由来： 1939年Fowler提出了热平衡定律---- 进而1913年，能斯特提出热力学第三定律！ *热力学第零定律内容： 热接触为热平衡的到来创造了条件，互为热平衡的物体具有相同的性质。 热力学第零定律。 1.热接触：系统A,B互相接触，它们之间仅有热交换 如果两个系统发生热接触后，经过一段时间，各自的状态都不再发生变化，到达一个共同的平衡态, 称这两个系统处于热平衡。 A B 说明 ： a. 热平衡是系统之间的特殊状态， 各处于热力学平衡态。 A B b. 热平衡系统间有一个共同的性质。 2.热平衡： 两个系统的热平衡 A B 导热板 由导热板隔开的两个系统共同达到平衡态时 ——热平衡 此时 TA=TB A B 绝热板 导热板 C 与第三个系统达到热平衡的两个系统，互相之间也达到热平衡。 此时