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* 陕旅版五年级下册 Unit2 Spring is Coming! 第2课时 Quick response Review Look, tick and say Warming-up Which is your favourite season? Why? Look and say Presentation What do you do in…? I often …with my friends. Sometime we … Listen and answer Presentation Is spring coming? 2. Are they happy? Yes, they are. Yes. Spring is coming. Listen and answer Presentation 3. What does Li Shan do in spring? 4. What does Su Nan do in spring? She often flies kites with her friends. Sometimes they climb the mountains. He plants trees with his parents every year on Tree Planting Day. Sometimes they ride bikes. Let’s learn Presentation How happy we are! How interesting! Let’s learn Presentation Tree Planting Day on Tree Planting Day Let’s learn Presentation Li Shan: Spring is coming! How happy we are! Su Nan: Yeah! What do you do in spring? Li Shan: I often fly kites with my friends. Sometimes we climb the mountains. How about you? Let’s learn Presentation Su Nan: I plant trees with my parents every year on Tree Planting Day. Sometimes we ride bikes. Li Shan: How interesting! Role-play Practice Practice 活动 编创新对话 Tick, then ask and answer Presentation What do you do in spring? In spring, I often … Sometimes I … Summary 句子: What do you do in spring? I often… Sometimes I … 1.登录优教“同步学习网”,观看课文动画, 按照正确的语音、语调朗读课文对话。 2.熟读课文“Let’s talk ”部分。 3.登录优教“同步学习网”,预习“Let’s learn”。 close Homework * * * 出示图片,询问学生图片中人物正在做什么。然后循序渐进的出示本课主要功能句。 * * * * * * * * 鼓励学生将Let’s talk部分spring的话题改成其他的季节创编对话。教师在教室里巡视,予以指导。 * * 陕旅版五年级下册 * * * 出示图片,询问学生图片中人物正在做什么。然后循序渐进的出示本课主要功能句。 * * * * * * * * 鼓励学生将Let’s talk部分spring的话题改成其他的季节创编对话。教师在教室里巡视,予以指导。 * * *
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