四川省成都铁中2017高考化学备考讲座课件必修2对点2017考纲考点解读 （共29张PPT）.ppt

谢谢大家！ 必修二对点2017考纲考点解读 成都铁中 余彦 分析背景： 由四川卷到全国卷 从7＋4到7＋3＋选考 了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题。能“知其然”，还能“知其所以然”。 综合应用：在理解所学各部分化学知识之间的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体的化学问题。 第一章物质结构 元素周期律 2017考纲要求： 第一节 元素周期表 1 了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。 以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 3 了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。 4 了解元素、核素和同位素的含义 5 了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算 补充几种“相对原子质量” 金属性，非金属性 4 了解金属、非金属元素在周期表中的位置及其性质递变规律。 第二节 元素周期律 2017考纲要求： 1 了解原子核外电子排布规律，掌握原子结构示意图。 2 掌握元素周期律的实质。 3 以第 3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。 补充10电子，18电子微粒 元素金属性、非金属性强弱的比较 ①同周期、同主族元素性质递变规律列表形式做一个归纳总结 ②微粒半径大小的比较 ③快速确定元素在周期表中位置的方法，强调“位、构、性”三者的关系 第三节 化学键 2 掌握电子式、结构式和结构简式等表示方法。 2017考纲要求： 1 了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。 离子化合物，共价化合物的概念， 判定。 共价分子中是否满足最外层8电子结构的判断方法 2015全国1卷 12．W、X、Y、Z均为短周期主族元素，原子序数依次增加，且原子核外L电子层的电子数分别为0、5、8、8，它们的最外层电子数之和为18。下列说法正确的是（ ） A．单质的沸点：WX B．阴离子的还原性：WZ C．氧化物的水化物的酸性：YZ D．X与Y不能存在于同一离子化合物中 22到23的科学视野属于选考内容 在选三考纲要求为： 1 了解范德华力的含义及对物质性质的影响。 2 了解氢键的含义，能列举存在氢键的物质，并能解释氢键对物质性质的影响。 强调分子间作用力,范德华力，氢键的概念。 思考交流： 1 可否在讲卤族元素性质时将第四章的碘的提取，海水中溴的提取的工艺流程和原理提出来先讲？ 2 在讲原子核外电子排布的时候，将能级的概念提出，或者将电子排布式提出？ 3 在加强主族元素的记忆理解的同时对31到35号元素的性质重点突破一下。 第二章化学反应与能量 夯实基础，不做过多拓展。 教学建议： 第一节化学能与热能 暂不要求热化学方程的书写，但是化学键在反应热中的计算可以加强，可以补充中和热测定的实验。 第二节化学能与电能 原电池是重点，在概念建立后，可补充原电池中正负极的判断方法，原电池原理的应用，简单原电池电极方程式的书写。 对于发展中的化学电源，近几年是高考的热点，应重点讲解，可以补充电极方程式，让学生接触了解，不做掌握要求。 第三节化学反应的速率和限度 ①化学反应速率及其表示方法 ②化学反应速率计算的常用方法 ③影响化学反应速率的因素 ④化学反应的限度 ⑤判断化学平衡状态的依据 ⑥化学平衡的“三段式”的一些简单计算。 ①③④都是教材上有的，②⑤⑥建议补充。对于平衡的移动暂不做要求。 思考交流： 能不能不上第二章？直接在选四上？ 第三章 有机化合物 2017考纲要求 （1）了解有机化合物中碳的成键特征。 （2）了解有机化合物的同分异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。 （3）掌握常见有机反应类型。 （4）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。 （5）了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 （6）了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。 （7）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。 （8）了解常见高分子材料的合成及重要应用。 （9）以上各部分知识的综合应用 第一节 最简单的有机化合物——甲烷 烷烃的结构特点，成键特征，烷烃的通式，归纳烷烃物理性质递变规律，烷烃的化学性质 教材处理： 1 由第三章的序言引出有机化合物和烃的概念 2 甲烷的存在、组成和结构。 电子式，结构式，结构简式，球棍模型，比例模型 3 甲烷的性质和用途 取代反应 概念， 判定，实验 4 烷烃的结构和性质 习惯命名，系统命名，较易，掌握基本的规则 5 烷烃的命名 6