名校联盟黑龙江省友谊县红兴隆第一高级中学化学必修二《412 海水资源的开发利用》课件.ppt

离子交换法: 课堂练习： 水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年，以下关于水的说法错误的是（ ） A.蒸馏法是海水淡化的方法之一 B.淡水的密度小于海水的密度 C.融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少 D.0℃以上，温度越高，水的密度越小 作业： 就海水的综合利用写一篇小论文或调查报告 参考选题 ： 海水生物资源的开发和利用 海洋能源的开发和保护 了解连云港市政府根据地方区位优势，对海洋资源的开发规划 * * 第一节 开发利用金属资源和海水资源 第二课时 海水资源的开发和利用 海水资源 共他资源 海洋资源 获得 物质 能量 海水资源的综合利用——海水综合利用联合工业体系 1000g海水的化学组成示意图 纯水965.31g 氯离子19.10g 钠离子10.62g 硫酸根离子2.66g 镁离子1.28g 钙离子0.40g 钾离子0.38g 溴离子0.065g 其它0.185g NaCl Mg Br2 海水 含Mg2+、Br-等 卤水池 沉淀池 石灰乳池 过滤 中和池 干燥 电解池 Mg 海水提取镁的工艺流程图 1、上述流程中，哪些设备中发生了化学变化？ 2、以上过程中富集Mg2+的方法是什么？ 镁被誉为“国防金属”，世界上生产的镁 60%来自海水。 工业上如何将海水中的溴离子变成溴单质？阅读P91资料卡片—海水提溴 浓缩海水 溴单质 氢溴酸 溴单质 通气体A ① 通空气、水蒸气， SO2吸收 ② 通气体A ③ 含Br- Br2 Br2 HBr 开发海水资源的意义 1、海水中含量较高，提取比较容易，且 成本也不很高的物质，可开发制盐工业、 制镁等。 2、陆地上含量极少，只能从海水中提取 的物质，如开发溴和碘等产品。 3、从海水中提铀和重水对一个国家来说 具有战略意义（P91页） 人 自然 综合利用自然资源 环境保护 化学与可持续发展 海水资源丰富 ————具有广阔的应用前景 海水的淡化 （1）使海水淡化的途径 通过海水中提取淡水或从海水中把盐分离出去，都可以达到淡化海水的目的。 （2）海水淡化的方法及其特点 海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、 离子交换法等。 二、海水资源的开发利用 1.海水水资源的利用 海水蒸馏原理示意图 海水水资源的利用——海水淡化 太阳能蒸发海水示意图： 太阳能蒸发装置 电渗析法：用薄膜淡化海水的新技术，它使用的是一种离子交换膜。阴、阳离子交换膜交替排列在电渗析法设备的两大电极板之间，组成了多个相互独立的隔室。通电后海水中的阳离子和阴离子在电场的作用下渗出膜外，于是海水得到淡化。 现代人工合成的离子交换树脂能吸附 溶液中的离子，使咸水变成淡水．离子 交换树脂的结构中带有许多H+和OH- 利用离子交换树脂进行离子交换时， 阴离子能和海水中的氯离子交换， 阳离子和海水中的钠离子交换，这样 水里的盐分就少了。 海水水资源的利用——海水循环冷却 预计21世纪上半叶， 我国沿海城市的绝大部分工业冷却水将采用海水，生活用水如海水冲厕也将得到大面积推广 海带中碘元素的检验 相关资料： 1.海水中碘的含量 2.碘元素的存在的形式 3.碘是人体必需的微量元素，与人体智力发育密切 相关，缺碘易导致智力低下和甲状腺肿大 0.06%毫克/升 主要是 I-，富集在海带中 取样处理 灼烧 过滤 溶解 验证 不用水洗 酒精浸泡 浸取I- 转化为无 机灰烬 实验过程 先氧化后检验 实验说明： 海带如果用水浸泡，碘化物会部分溶解而损耗，因此干海带不要用水冲洗。 将海带剪碎后，再用酒精润湿，可使海带易于灼烧完全，灼烧时产生的烟也较少，并缩短灼烧时间（湿海带不易燃烧） 海带灼烧若不完全，其灰的滤液会呈浅褐色，所以应将海带灼烧完全。 D 医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食海带，这是由于海带中含有较丰富的（ ） A.碘元素 B.铁元素 C.钾元素 D.锌元素 A 一位海上遇难的水手，随着木排在海上漂流。他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道海水会致命,主要原因是 （ ） A、海水有苦涩味，根本喝不下去 B、海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡 C、海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡 D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡 D 海水中含有MgCl2，从海水中提取Mg，最适宜的方法是（ ） A、海水