名校联盟甘肃省永昌县第一中学高二化学第一节《弱电解质的电离平衡》课件.ppt

* 第三章 水溶液中的离子平衡 高中新课标《化学》（选修4） 近几年弱电解质电离在全国考题中出现的情况： 6 6 3 6 6 分值 12 10 16 10 23 题号 2008全国I 2009全国卷II 2010上海卷 2011全国卷 2012广东卷 强弱电解质的电离和溶液的酸碱性是历年高考的热点内容，主要有：1、比较某些物质导电性的强弱；2、强弱电解质的判断与比较；3、外界条件对弱电解质电离平衡的影响及电离平衡理论的应用；4、溶液酸碱性的判断；5、有关溶液PH的计算。其中溶液的酸碱性及PH的计算，我们在下节内容学习。 标 目 习 学 1、以CH3COOH的电离为例，会分析电离平衡移动时溶液中微粒量的变化情况； 2、以CH3COOH的电离平衡为例，掌握外界条件的改变，对弱电解质电离平衡的影响； 3、能够整合上述要点，提高解决电离平衡问题的能力。 究 探 主 自 整合重点 加NaOH(s) C(HAc) n(HAc) C(Ac-) n(Ac-) C(H+) n(H+) 加水 加少量冰醋酸 加NaAc(s) 通HCl(g) 加热 电离常数 C(HAc) C(Ac-) C(H+) 平衡移动方向 改变条件 外界条件对弱电解质电离平衡的影响: 讨论完成表格：CH3COOH CH3COO―+H＋ (一定条件 CH3COO―相当于 Ac-） 右移 增大 增大 减小 增大 左移 增大 减小 增大 不变 左移 减小 增大 增大 不变 右移 减小 增大 减小 不变 右移 增多 减小 增多 减小 减少 减小 不变 右移 增大 增大 增大 不变 究 探 主 自 整合重点 1．（变式题）一定温度下，向一定质量的冰醋酸中加水，稀释过程中溶液的导电能力变化如下图所示：⑴O点导电能力为零的理由： _____________________________；⑵a、b、c三点溶液的c(H+)由大到小的顺序：_________； ⑶a、b、c三点醋酸的电离程度最大的是：_____； ⑷要使c点c(Ac-)增大，c(H+)减少，可采取的措施是（至少写出三种方法） ① ______ ②_______ ③ _______。 导电能力 加水体积 O a b c 冰醋酸中只存在醋酸分子无离子 bac c Zn或Mg 碱 Na2CO3等 冰醋酸：无水醋酸，纯净物，熔点16.6 oC 流 交 示 展 BD 整合重点 2.（基础题）某浓度的氨水中存在下列平衡： NH3+ H2O NH3 ·H2O NH4+ + OH- ，如想增大NH4+的浓度，而不增大OH-的浓度，可以采取的措施是（ ） A.适当升高温度 B.加入NH4Cl固体 C.通入NH3 D.加入少量盐酸 流 交 示 展 BD 整合重点 3.（提高题）已知0.1mol/L的醋酸中存在下列平衡:CH3COOH H+ + CH3COO- 如想使溶液中的c(H+) /c(CH3COOH)的值增大，可采取的措施（ ） A.加入少量CH3COONa溶液 B.升高温度 C.加入少量冰醋酸 D.加水 评 测 标 达 4.(拓展题)将浓度为0.1mol/L HF溶液，加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是（ ） A.c(H+) B.Ka(HF) C. c(HF)/ c(F-) D. c(H+)/ c(HF) D 整合重点 价 评 我 自 1、以CH3COOH的溶液电离为例，会分析平衡移动时溶液中微粒量的变化情况； 2、以CH3COOH溶液的电离平衡为例，掌握外界条件改变对弱电解质电离平衡的影响； 3、能够整合上述要点，提高解决电离平衡问题的能力。 对照目标： 我进步了吗？ 我收获了吗？ ... 我还有什么问题值得反复揣摩、归纳和总结？ 标 目 习 学 业 作 置 布 1、归纳、整理本节知识要点、规律和方法，完成预案剩余内容，课下小组做好交流汇总，下节课前由组长负责检查通报。 2、预习第二节第一课时水的电