北师版六年级下册数学第5课时 图形的位置.pptVIP

总复习 BS 六年级下册 图形的运动 获取更多课件资源可加QQ： 213582480 1．观察平面图。 2．把数对表示的点在图中描出来。 3．怎样看懂、描述并画出路线图？ 根据方向、距离确定物体的相对位置 用数对确定物体的位置 描述简单的路线图 复习探究点 探究点1 根据方向、距离确定物体的相对位置 观察下面的平面图。 (1)先量出镇政府与各村庄之间的图上距离，再根据比例尺算出它们之间的实际距离。 (2)以镇政府为中心，用量角器测量出与描述各村庄位置相关的角度。 (3)汽车站在镇政府北偏西60°的800米处，把汽车站的位置标在图上。 要解决平面图中的问题，先回顾用方向和距离确定物体位置的有关知识。 1．辨认方向。 (1)在地图或平面图中，通常是上(　　)、下(　　)、左(　　)、右(　　)的方向。 (2)基本的方向是东、西、南、北、东南、西南、(　　　)和(　　　)。 (3)东北方向是(　　)偏(　　)45°，西北方向是(　　)偏(　　)45°，东南方向是(　　)偏(　　)45°，西南方向是(　　)偏(　　)45°。 北 南 西 东 东北 西北 东 北 (或北偏东)　 西 北 (或北偏西)　 东 南 (或南偏东)　 西 南 (或南偏西)　 2．路线图。 (1)观察并描述路线图：看清路线图的方向，根据比例尺和图上距离求出相应的实际距离，描述简单的路线图时，要明确行走(　　　)和行走(　　　)，再用“先向哪个方向走多远到哪里，再向哪个方向走多远到哪里，最后……”来描述。 (2)画路线图：先确定(　　　)，再根据实际距离及比例尺算出(　 　　　)，从起点开始，根据方向和图上距离确定下一个地点的位置，再以下一个地点为起点接着画下去。 方向 距离 方向 图上距离 (1) 图上距离　　　　　　　　　实际距离 　镇政府——刘庄 4.1 cm 500×4.1＝2050(米) 　镇政府——王村 4.9 cm 500×4.9＝2450(米) 　镇政府——郝庄 2.4 cm 500×2.4＝1200(米) 　镇政府——四里庄 3.7 cm 500×3.7＝1850(米) 　镇政府——军屯 7.5 cm 500×7.5＝3750(米) 　镇政府——邓村 4.9 cm 500×4.9＝2450(米) (2)刘庄在镇政府北偏东30°方向2050米处；王村在镇政府西偏北35°方向2450米处；郝庄在镇政府南偏西40°方向1200米处；四里庄和军屯分别在镇政府东偏南35°方向1850米和3750米处；邓村在镇政府正东方向2450米处。 (3)见题图。 小试牛刀（源于《典中点》） 1．看图填空。 (1)体育馆在钟楼的(　　)偏(　　)(　　)°方向，距离是(　　　) m。 (2)新华书店在钟楼的(　　)偏(　　)(　　)°方向，距离是(　　　) m。 (3)怡心公园在钟楼的(　　)偏(　　)(　　)°方向，距离是(　　　) m。 (4)人民广场在钟楼的北偏东45°方向，距离是1200 m，请你在图上标出来。 北 西 25 900 南 西 10 300 南 东 75 1200 人民广场 探究点2 用数对确定物体的位置 把数对表示的点在下图中描出来。 A(1，6)　B(2，1)　C(7，2)　D(6，7)　E(6，6) 用数对表示物体的位置时，一般先表示第几(　 　)，再表示第几(　　　)。要用小括号把列数和排数括起来，并在列数和排数之间用逗号把两个数隔开，即(列数，排数)。竖行叫做(　　　)，横行叫做(　　　)，确定第几列一般从(　　)往(　　　)数，确定第几排一般从(　　　)往(　　)数。 列 排 列 排 左 右 前 后 规范解答： 2．填空。 (1)玥玥在班上坐在第4列第5行，用数对表示是 (　，　)；思诺坐的位置用数对表示是(3，6)，她坐在第(　　)列第(　　)行。 (2)如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为 (1，1)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是(　 　)三角形。 4 5 3 6 直角 小试牛刀（源于《典中点》） 3．看图回答问题。 (1)学校的位置用数对表示是(　，　)，超市的位置用数对表示是 (　，　)。 (2)乐乐家的位置用数对表示是(4，3)，请在图中标出乐乐家的位置。 (3)乐乐从家去体育馆(每格表示100m)，先向(　　)走(　　)m，再向 (　　)走(　　)m就到了。 2 2 5 4 标位置略。 东 400 北 300 北 300 东 400 探究点3 描述简单的路线图 怎样看懂、描述并画出路线图？ 看懂并描述路线图： ①根据方向标弄清路线图的（ ）； ②根据比例尺和测