北师版六年级下册语文21.城市的标识【第1课时】.pptVIP

点击 听朗读 第一部分(第1－6自然段)反面衬托。从反面入手，列举了城市之间的雷同现象。 第二部分(第7－16自然段)正面描写。从正面入手，写树才是城市的真正标识，不同的城市有不同的标识。 第三部分(第17自然段)总体表述。作者发出感叹，唤起人们对树的爱护。 辨认识别事物的标志。 标识是什么意思？ 文章语言细腻、优美，运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，特别是写城市的“同”与树的“异”时所使用的衬托手法，给读者留下了深刻的印象。 1．看拼音写词语。 (1)那对双bāo tāi(　　　　　)外bīn(　　　)正开着jiào(　　　)车欣赏霓hóng(　　　)的美丽呢。 (2)他被歹人lǔ lüè(　　　　　)到一间偏僻的小屋中。 (3)wú tóng(　　　　　)和yú shù(　　　　　)有着不同的风韵。 胞胎 宾 轿 虹 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 掳掠 梧桐 榆树 2．照样子写词语。 (1)忠心耿耿：________________　________________　________________ (2)芸芸众生：________________　________________　________________ (3)千姿百态：________________　________________　________________ 气息奄奄 千里迢迢 人才济济 彬彬有礼 栩栩如生 面面俱到 . . . . . . 千奇百怪 千秋万代 千言万语 3．写出下列句子运用的修辞方法。 (1)最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土；只剩下了树，在小心翼翼地维持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。(　　　　)(　　　　) (2)全城遍布蔚为壮观的法国梧桐，就像一排排绿色的盘扣，将城市偌大的袍子扣紧了。(　　　　) (3)浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹，像一匹匹光滑的绸缎。(　　　　) 排比 拟人 比喻 比喻 4．按要求写句子。 (1)树枝遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶。(改成比喻句) _______________________________________________ (2)垂挂着浅褐色流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林。(缩句) _______________________________________________ (3)马路被灰黑色的图案覆盖了，那是树叶的光影。(改成“把”字句) ______________________________________________ 树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶。 枝条构成森林。 灰黑色的图案把马路覆盖了，那是树叶的光影。 * * * * * * * * * * * “标识”，表明特征的记号或事物。“城市的标识”是什么？是树。作者以细腻的笔触赞美了城市特有的标识——树，意在表达对现代化城市树木的珍爱，提醒和号召人们保护我们生存的环境，唤起人们崇尚自然，回归自然，珍惜大自然赋予人类天然礼物的意识。 城市的标识 21 1.正确认读10个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字，正确读写 “掳掠、遒劲、干涸、馈赠”等词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 张抗抗：1950年生于浙江杭州市，现为一级作家、黑龙江省作家协会名誉主席，曾获全国优秀短篇小说奖、优秀中篇小说奖、庄重文文学奖等。 主要作品：有短篇小说《爱的权利》，散文集《橄榄》，中篇小说《银河》等。 走近作者 胞 我会写 左窄右宽，“包”的竖弯钩宜宽。 bǔ 胎 左部“月”撇长，右部“口”上宽下窄。 bǔ 掠 左窄右宽。“京”竖钩不宜长。 bǔ 耸 “从”左小右大，“耳”的末横宜长。 bǔ 虹 “虫”稍长，竖的起笔要略高；“工”稍扁。 bǔ 宾 “宀”有覆盖之势，“兵”底横稍长。 bǔ 轿 “乔”不能写得过长，末笔竖垂直有力。 bǔ 桐 左窄右宽。“木”最后一笔为点。 bǔ 榆 “木”捺变点，“俞”撇、捺不宜过长。 bǔ 疆 左窄右宽，“畺”的中间一横稍长。 bǔ 识 褐 婀 娜 椰 熙 帜 zhì hè ē nuó yē xī zhì 我会认 易读错字 标识 多胞胎 遒劲 偌大 zhì bāo jìng ruò 多音字 识 shí（识别） zhì（标识） 掳掠： 遒劲： 干涸： 馈赠： 理解词语 掳夺。 造句：这帮强盗在这里掳掠了大批财宝之后，乘船逃 往了外地。 雄健有力。　 造句：李老师的书法遒劲有力，深受人们喜爱。 (河道、池塘等)没有水。 造句：在旱灾期间，很多湖泊和水井都干涸了。 赠送(礼品)。　 造句：我们要坦然接受生活给我们的馈赠，不