江苏省常州市新北区实验学校人教版九年级上册化学课件：2.1性质活泼的氧气 (共19张PPT).ppt

猜猜看 无影无形摸不着， 火焰见我跳得高。 呼吸作用我参加， 动物生长离不了。 进入瓶中就卧底， 通入水中我就跑。—我是谁？ 氧气 2.1 性质活泼的氧气 一、氧气的存在 空 气 氧气 21% 氮气 78% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其它 0.03% O2 光合作用 自然界氧气产生与消耗的 主要途径 食物的腐败变质等 金属的锈蚀 呼吸作用 燃烧 淡蓝色的液态氧气 雪花状的固态氧气 鱼为什么可以在水中呼吸？ 说明水中有什么？ 那为什么家庭中在鱼缸中养鱼时又要加增氧装置呢？ 你知道吗？ 思考 二、氧气的物理性质 通常情况下是一种 气体, 溶于水，密度 空气 降温至-183℃变成 -218℃变成 无色无味的 不易 略大于 淡蓝色液体(液氧) 淡蓝色固体(固氧) 氧气的检验与验满 氧气的检验方法： 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，则为氧气。 氧气的验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则氧气已满。 你已知道哪些物质能和氧气反应？ 氧气的性质 实验现象 实验结论 与红磷反应 与镁反应 与铜反应 产生大量白烟，放热 发出耀眼的白光，生成白色固体，放热 生成黑色固体 点燃 点燃 镁+氧气 氧化镁 Mg+O2 MgO 点燃 点燃 磷+氧气 五氧化二磷 P+ O2 P2O5 加热 铜+氧气 氧化铜 Cu+O2 CuO 三、氧气的化学性质 木炭在氧气中燃烧 [观察与思考］ （1）把红热的木炭缓缓伸入氧气集气瓶中可观察到什么现象？ （3）向集气瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么现象？ （4）为什么玻璃片被吸住了？ （2）为什么要缓缓伸入集气瓶？ 木炭在氧气中燃烧 现象 结论 ①发出白光 ②放热 ③产生使澄清石灰水变浑的气体 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 木炭在空气中持续的红热 氧气的化学性质 蜡烛在氧气中燃烧 [观察与思考］ （1）把燃着的蜡烛缓缓伸入氧气集气瓶中可观察到什么现象？ （2）与木炭燃烧的现象有什么不同？ （2）如何检验产物中有二氧化碳？ 蜡烛在氧气中燃烧 现象 结论 ①发出白光 ②放热 ③产生使澄清石灰水 变浑的气体 ④集气瓶内壁有小水滴 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 O2 CO2 H2O 蜡烛在空气中燃烧发出黄光 氧气的化学性质 铁丝在氧气中燃烧 [观察与思考］ （1）把铁丝缓缓伸入氧气集气瓶中可观察到什么现象？ （3）为什么铁丝要绕成螺旋状？ （4）为什么应在火柴快燃尽时，把铁丝伸入集气瓶中？ （2）为什么要在集气瓶底加少量水或铺少量沙子？ 铁丝在氧气中燃烧 现象 结论 ①火星四射，剧烈燃烧 ②放热 ③产生黑色的固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 铁丝在空气中不能燃烧 性质决定用途，根据氧气的性质， 你觉得氧气有哪些用途？ 2、 支 持 燃 烧： 氧炔焰、火箭助燃剂、炼钢等 1、供 呼 吸 四、氧气的用途 课堂总结 总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。 氧气 性质 物理性质 化学性质 色、态、味、溶解性、密度 现象和结论 用途 决定 体现 * *