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语文园地三
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04
口语交际·习作
我的发现
日积月累
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口语交际·习作
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语文园地三
在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获也一定很多。我们来开一次学习成果汇报会,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
口语交际·习作
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语文园地三
先分成小组交流,再派代表在班上汇报。在汇报中,听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后,把自己在综合性学习中的发现写下来。也可以把活动经过或心得写下来。写完后,同学之间互相修改。
我的发现
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语文园地三
科学家经过反复研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学学经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
用上划线的词语,句子的意思就……
我的发现
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语文园地三
如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。
如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。
我的发现
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语文园地三
令人难以相信的是,它们之中有的能够朝夕与共,和睦相处。
令人难以相信的是,它们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。
清明前后,种瓜点豆。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
日积月累
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语文园地三
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语文园地三
这是我们小组办的“认识大自然”的手抄报。
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语文园地三
这是我想发明的水上行走鞋。
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语文园地三
最近我读了关于仿生学的书,我把它推荐给大家。
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