淮北市同仁中学2017月考试卷无答案.docx

淮北市同仁中学2017--2018年度第一学期第二次月考高二生物试题（满分：100分）单项选择题（每小题2分，共50分）1、下列有关教材实验的叙述，正确的是（ ） A. 格里菲思与艾弗里的肺炎双球菌转化实验都证明了DNA是遗传物质 B. 蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. 萨顿运用“假说-演绎法”证明了基因位于染色体上 D. 沃森和克里克根据DNA衍射图谱相关数据，推算出DNA分子呈螺旋结构下列关于减数分裂和有丝分裂的相关叙述中，错误的是（ ）A.都有DNA的复制B.染色体数目减半C.都有姐妹染色单体分离D.都有纺锤体的形成下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（　　）A. 格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B. 格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C. 赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D. 赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是（　　）A. ④代表的物质中储存着遗传信息B. 不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C. 该图中?是脱氧核糖或核糖D. DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定基因对性状的控制过程如图，下列相关叙述正确的是（　　）（基因）DNA → mRNA → 蛋白质 → 性状A. ①过程是转录，它分别以DNA的两条链为模板合成mRNAB. ②过程是翻译，只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可C. ③过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的D. 基因中替换一个碱基对，往往会改变mRNA，但不一定改变生物的性状6、如图所示为真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程．下列相关叙述正确的是（　　）A. ①②过程中碱基配对情况相同B. ②③过程发生的场所相同C. ①②过程所需要的酶相同D. ③过程中核糖体的移动方向是由左向右7、一个DNA分子转录形成的RNA中，腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的42%.若该DNA分子中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的（　　）A. 21%???12%B. 34%????12%C. 30%???24%D. 58%????30%8、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（　　）A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B. 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性9、下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是（　　）A. 图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B. 图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C. 图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条D. 四幅图可排序为①③②④，只出现在精子的形成过程中10、下图所示为种群与物种的关系图，下列叙述不正确的是（ ）由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离阻碍了基因交流B.若物种2是物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变C.物种形成的必要条件是生殖隔离D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化11、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（　　）A. 萨顿利用?类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B. 摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C. 抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上D. 基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因12、对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（　　）A. 每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因B. 都能复制、分离和传递，且三者行为一致C. 三者都是生物细胞内的遗传物质D. 生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为13、下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，正确的是（　　）A. 基因突变具有随机性，所以细胞分裂期也可能会发生基因突变B. 自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期C. 猫叫综合征和2?1三体综合征都属于染色体结构异常遗传病D. 无子西瓜不能进行减数分裂，培育无子西瓜的原理是染色体数目变异14、下列关于性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ）A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小B.在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常呢，不可能生出患有红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子，含有Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体构可分为性染色体和常染色体15、下列关于复制、转录和翻译的说法中，正确