第1课时 化学能转化为电能 化学电源.ppt

第三单元 化学能与电能的转化 第1课时 化学能转化为电能 化学电源 化学电源的类型多种多样，不仅在生活中得到了广泛的应用，而且在高科技领域乃至航天技术中也是不可或缺的。 【思考】（1）电池有哪些类型？ （2）电池的工作原理是什么？ 1.体验化学能与电能转化的实验探究过程，了解原电池的工作原理。并能写出电极反应和电池反应的方程式。（重点） 2.了解常见化学电源及其在生产生活中的应用，并能够根据化合价的变化判断常见化学电源的正、负极。（重点） 3.了解金属电化学腐蚀的原理。 一、原电池 实验现象 结论 实验1 实验2 实验3 实验4 Zn表面冒气泡，Cu 表面无明显的变化 Zn表面冒气泡，Cu 表面无明显的变化 Zn表面冒气泡， Cu表面也有气泡 Zn表面冒气泡，Cu表面也有气泡，指针发生了偏转 有电流产生 问题：为什么Cu表面也冒气泡呢？后面我们再解释 【活动与探究】 探究1：若将两块锌片用导线相连插入盛有稀硫酸的烧杯里，将观察到什么现象？可得出什么结论？ 结论： Zn的表面冒气泡，但电流表的指针不偏转 [提示]现象： 无电流产生 探究2：若将原装置中的一块锌片换成石墨棒，现象又将如何呢？可得出什么结论？ Zn、C的表面冒气泡， 电流表的指针有偏转 [提示]现象： 有电流产生 结论： 探究3：若将原装置中的锌片换成石墨棒和铜片，又有何现象？可得出什么结论？ [提示]现象： Cu、C的表面无气泡，电流表的指针无偏转 结论： 无电流产生 思考:化学能是如何转变成电能的呢？ 负极 正极 Zn-2e-====Zn2+ 2H+ +2e-====H2 还原剂(Zn)失去电子，发生氧化反应 氧化剂(H+)在铜极上得到电子，发生还原反应 还原剂失去的电子从锌极流出 流入铜极 经外电路 Zn2+ H+ SO42- 电流方向 思考:构成原电池的条件有哪些呢？ 2.形成原电池的条件： (1) 有自发发生的氧化还原反应。 (2) 有两个活泼性不同的电极。 (3) 有电解质溶液。 (4) 形成闭合回路。 1.定义：我们把将化学能转变为电能的装置称为原电池。 原电池反应的实质 问题：根据前面所学的知识，我们知道Zn失去的电子给了Cu，Zn表面应该没有气泡,但为什么实验中Zn表面也冒气泡呢？ 结论:锌表面也形成了原电池 【提示】实验用的Zn不纯，表面看到的黑色物质是 石墨。 负极：Zn - 2e- ====Zn2+ 氧化反应，价升高，失去电子 得失电子守恒，两极反应式相加即得 总的方程式：2H++Zn====Zn2+ + H2↑ 还原反应，价降低，得到电子 正极：2H+ + 2e-====H2↑ 注意问题： 负极失电子，正极得电子。电解质有时参与电极反应。 3.电极反应的规律和电极反应式的书写： 4.原电池正负极的判断 （1）电极材料：活泼性强的金属为负极，活泼性弱或惰性电极为正极。 （2）电流方向或电子流向：外电路（导线）上，电流由正极流向负极，电子由负极到正极。 （3）电解质溶液中离子定向移动：阳离子移向正极，阴离子移向负极。 （4）电极反应：负极失电子，发生氧化反应；正极得电子，发生还原反应。 （5）现象：溶解的一极为负极，增重或有气泡产生的一极为正极。 5.原电池原理的应用 （1）加快反应速率。 如实验室用Zn和稀硫酸制取H2，可加入少量CuSO4，使 产生H2速率加快。 （2）比较金属活泼性。 原电池中，一般活泼性强的金属为负极，活泼性弱的 金属为正极。 （3）设计原电池。 理论上说，任何氧化还原反应都可以设计成原电池。如Cu+2FeCl3====2FeCl2+CuCl2，可用Cu作负极，C作正极，FeCl3溶液为电解质构成原电池。 在一块表面无锈的铁片上滴一大滴含酚酞的食盐水，放置一段时间后可以看到液滴周围逐渐呈现红色，并慢慢形成褐色的锈斑。试说明产生此现象的原因。 形成了铁-碳原电池 【思考与交流】 Fe 钢铁 二、化学电源 1.分类 一次电池：用过之后不能复原，如干电池。 二次电池：充电后能继续使用的电池，如铅蓄电池。 普通锌锰电池 镍镉电池 一次电池 二次电池 负极（锌筒）：Zn-2e- ====Zn2+ 正极（石墨）：2MnO2+2NH4+ +2e- ====2MnO(OH)+2NH3 总反应：Zn+ 2MnO2+2NH4+ ==== Zn2++ 2MnO(OH)+2NH3 2.常见化学电源 （1）锌-锰干电池 （2）铅蓄电池 负极：Pb+SO42--2e-====PbSO4 正极：PbO2+4H++SO42-+2e-====PbSO4+2H2O 负极：PbSO4+2e- ====Pb+SO42- 正极：PbSO4+2H2O-2e-====PbO2+4H++SO42- ①