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说课内容 1.1 课程的性质与定位 1.2 学情分析 1.3 课程理念 1.4 课程分析 生产中的常用技能要进行相应的训练。 注重核心技能的提炼、概括、总结。 有助于提高学生分析问题解决问题的能力。 2 教学目标 3 重点难点 4.1 教学设计 4.2 一般教学过程 5 课程资源建设 包头轻工职业技术学院 农牧园林工程学院 邢勇 * * 畜牧兽医《专题知识讲座》 说课课件 课程性质 1 教学目标 2 教学重难点 3 课程教学设计 4 课程资源建设 5 性质：针对学生感兴趣的宠物犬病进行的讲座。 定位: 为下一步学习宠物诊疗奠定基础，也是学生日常学习的一种补充。 学生心理状态 迷茫、自信心不足 需要教师的培训辅导 自我感觉：知识 不够用技能不强 课程要适应学生的特点。 提倡教学做一体化。 注重培养职业素质。 教学目标 1、理解常用的诊疗操作技术。 2、了解常见的犬疾病防治知识。 技能目标 知识目标 情感目标 培养学生观察能力和合作学习。 培养学生的团队协作精神。 教学重点 教学难点 常用的妊娠诊断、接产等产科技术。 犬病诊疗常用操作技术，如常用的诊断技术、疫病防治手段。 教法分析 学法指导 多媒体教学 实操 教学练 一体化实践 教学手段 图片展示法、实物操作法、任务驱动法、创设情境法、讲解点拨法 通过自学、运用已学知识，自己动手或小组合作，完成任务 3 任务实施 40’ 4 5 任务评价 10’ 小结作业 5’ 创设情境 10’ 新课导入 5’ 1 2 共计两节课 专业书记刊物 良好的交流平台特别 是一些本专业网站 校内资源 网络资源 自主开发 建立在校企合作基础上的自主开发
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