2013届中考地理专题知识复习:中国的天气和气候.doc

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2013届中考地理专题知识复习:中国的天气和气候

第4讲 中国的天气和气候 [学习要求] 知识:知道:冬夏季气温特点及成因、季风区与非季风区的范围及景观差异、干湿地区划分、中国气候 的主要特征 记住:主要温度带、1月0℃等温线分布、400毫米和800毫米年等降水量线分布 理解:平均气温、气温的日变化和年变化年降水量分布特点、季风活动及其对降水的影响 技能:初步学会:判读气温曲线和降水量柱状图、等温线图、等降水量线图 能力:记忆:主要温度带、l月0℃等温线分布、400毫米和800毫米年等降水量线分布 观察:在地图上观察我国气温和降水等的基本特征,并根据结果描述我国的气候景观特征和我国气温、降水等气候要素的特点 想象:根据地图和景观图片想象我国气候的空间状况、想象我国的气候特征,并能用地理语汇加以描述 思维:根据地理图像和资料分析、归纳并综合我国气候特征和降水、气温分布规律 [本讲重点、难点内容分析] (过渡)要理解中国的气候,首先我们回顾一下形成气候及其因子: 气候 气候概念:一个地区多年的平均天气状况或统计状态。(季际年际十年际....万年际) (而天气是短时间内阴晴、风雨、冷暖的大气状况及其变化的总称) 主要的气象要素:最主要:气温、降水、其次:气压、云量、湿度(其他:风速、地温、蒸发量、日照时间)(5天以下短期天气、5-10天中期天气、10-30天长期天气) 【资料扩展】如何看电视云图 云是悬浮在大气中由大量水滴或冰晶或两者混合构成的可见聚合体。卫星云图是气象卫星通过扫描辐射仪等设备对地面云层和地表特征进行探测,并将其信息经地面接受、显示装置还原成的图象,主要分可见光云图和红外云图两种。卫星云图能直观、清晰地表示出地表云层的覆盖特征,在天气预报中被广泛应用。我们在电视上看到的云图是经过加工处理后的可见光卫星云图。在电视云图上,陆地一般呈绿色,海洋呈蓝色,云层呈白色一暗灰色。电视云图的不同颜色、不同形状和不同结构都反映着不同的天气状况。(据云层走向,预见天气形势) 气候因子就是通过影响气象要素,而形成不同地域的气候类型。 (1)太阳辐射:形成气候差异的最基本因素(或最根本)决定该地所处的热量带(形成了热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带不同的气候类型) (过渡)太阳辐射强度和总量的影响因素又有: ①纬度影响太阳高度角(最主要因素),进而影响阳光经过大气的厚度 一方面,太阳高度角越大,等量的太阳辐射散布的面积越小,光热越集中,太阳辐射强度越大;另一方面,太阳高度角越大,太阳辐射通过大气的路径越短,被大气削弱的越少,最后到达地面的太阳辐射就越多。 ②天气状况影响云量和大气透明度 云量的大小和云量的厚度对太阳辐射的影响很大,云层越厚,云量越大,对太阳辐射的削弱越多,太阳辐射强度越小,因而晴天比阴天太阳辐射强度大。 ③地势高低影响阳光入射大气的厚度和日照时数和大气透明度 地势越高,太阳辐射通过大气的路程也越短,同时大气越稀薄,因而被大气削弱的越少,太阳辐射强度越大。反之,地势越低,太阳辐射强度越小;青藏高原太阳辐射强原因: 1、纬度较低,太阳高度角大;2、海拔高,阳光经过大气路径短,且空气稀薄而洁净,太阳辐射在大气中的损耗少、高原较平原站得高望的远,早于平原看到太阳,日照稍长;3、这里的晴天多,全年无雾,日照时间长,阳光格外灿; ④昼夜长短影响日照时数(如果说一天的太阳辐射总量的话,得考虑日照时数) ⑤大气透明度 大气透明度好,空气中的水汽、杂质少,被削弱的太阳辐射少。(高原空气稀薄,透明度好,被削弱的太阳辐射少))山顶和高原面的日较差分析:(画图)必修1随堂通P45分析原理:地面是大气的直接热源,白天近地大气因吸收地面辐射而增温,夜间地面也因大气保温作用而温度不太低。 图中甲、乙两地的纬度相同: 山顶a气温比近地面气温低的主要原因是:地面辐射是大气的直接热源 高原面b气温比同纬度平原低的原因:b处大气吸收的地面辐射少,大气的保温作用差 b日较差大于c大于a的原因:谷地(盆地)〉山地,平原〉山地 ①b大于c的原因:高原面近地大气受地面影响深刻,海拔高,阳光入射路径比平原短,空气稀薄,太阳辐射削弱少,地面升温快,气温较高(但较平原,气温较低),夜里,稀薄空气保温作用弱,降温快,故日较差大;平原近地空气较高原浓密,白天近地大气吸收地面辐射较高原多,升温快,夜间大气保温作用强,加上高原上风速大,故温差较高原面小; ②在凸起地形如山顶,山顶面积小,大气从地面获取的热量少,加之山高风大,与周围大气湍流交换强,白天气温低。夜间地面冷空气沿坡下沉,换成大气中较暖的空气,气温较暖,因而日较差小;平地近地面大气受地面温度变化明显,由于太阳辐射,地面白天温度升高很快,地面辐射将热量传给近地面大气,近地面气温较高。夜晚地面辐射使地面温度下降得很快,近地面气温就较低,形成辐射逆

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