2016年高考语文总复习：作文临场策略.pptVIP

4、创新 古今中外，许多文学大家都是以其独特的逆向思维使得作品的立意不俗，文章常新。如刘禹锡一反古人悲秋之情，写出了昂扬向上、催人奋进的名作《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”堪称逆向思维的典范，为我们的写作提供了很好的借鉴。在作文中，很多同学只能人云亦云，亦步亦趋，没有自己的想法，文章就无法令读者耳目一新。 立意创新，常用的思维方法是异中求同、同中求异、逆向思考、多向辐射、巧设比喻。 譬如 “经验与勇气” ，运用了巧设比喻的方法： “要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”老切割师说得对。有时，我们总会有太多的顾虑，手忙脚乱甚至看不清自己，就像天晴了，我们却还披着蓑衣。天已放晴，我们应该脱掉身上的蓑衣，拥抱这明媚的晴天。 脱去蓑衣，脱去名利的面罩。（素材：获得诺贝尔文学奖的莫言没有因为名利而改变自己的本质。他脱去了名利的蓑衣，让人们看到他的真，他的诚。） 脱去蓑衣，脱去对自己的怀疑。（素材：林书豪，脱去对自己怀疑的蓑衣，甩掉了一切顾虑，勇敢做自己，终于刮起一股“林旋风”。） 脱去蓑衣，脱去荣誉的重负。（素材：一度因为荣获中国影帝的荣誉而在接戏时挑肥拣瘦的黄秋生，无所事事了一年之后开始反省，最终他把金像奖扔出了门外，从最小的戏份重新做起，再次获得了金鸡奖。还有居里夫人，把自己诺贝尔奖的奖杯扔给孩子玩，解决“庞加莱”猜想的格里高里拒绝哈佛的邀请等等。他们的成功都是因为抛开了荣誉的重负，脱去了那一层“蓑衣”。） 结尾继续统一于“蓑衣”的比喻，让文章首尾圆合，浑然一体： “天已放晴，让我们脱去蓑衣。抛开顾虑、功名，看清自己，认识自己，相信自己，鼓起勇气迎接一个崭新的晴天！” 多么富有创新色彩的立意！多么生动而形象的说理！ 思路梳理 1、议论文——引议联结 仍以上文“鞋子”“合脚”“合意”的话题为例，说说议论文最常见最简单但也最实用的一种思路：引议联结。 《鞋子的文明》（写作提纲） 一、引：习近平说，鞋子合不合脚穿了才知道。又有人说，鞋子合了脚还要合了意才能卖出去。看起来，似乎只要鞋子合了自己的脚，且合了自己的意，便万事大吉。 二、议：事实上，鞋子合适不合适，有时并不完全由我们个人说了算，还要看环境容许不容许。穿鞋子是文明的标志，一个社会对不同鞋子的包容是文明进步的标志。 三、联： （一）反联： 削足适履的悲剧——用毁坏身体来适应美，是对个体生命的残害 三寸金莲的闹剧——用统一尺码来人造美，是对个体生命的侮辱 文革时期的喜剧——用单一色调来约束美，是对个体生命的否定 文革时期的时尚是穿洗得发白的旧军装，无论什么衣服普遍有补丁，文革时期最流行的鞋子是解放鞋。1966年“文革”开始，毛泽东穿上军装，戴上红卫兵袖章，在天安门城楼检阅了数以千万的红卫兵。受到鼓舞的女学生们把长辫子剪成短发，梳成两个小辫子（俗称“小刷子”），戴上军帽，穿上军装，腰扎皮带，足蹬解放鞋，和男同学一个模样。 （二）正联： 改革开放让人们的精神与审美得到了解放，鞋子也便百花齐放。（举例：各种鞋子） 当下社会，五彩缤纷的鞋子成了人们幸福生活的标志，也成了人们自由精神的一面镜子。 罗素说：参差多态乃幸福本源。 鞋子的世界精彩了，人类的文明也便欢腾起来了。 （三）深联： 和鞋子的文明一样渐渐变得多元的，还有我们的社会文化： 我们学会了接纳很多不同的思想（譬如一国两制、中国特色的社会主义、中国梦） 我们学会了欣赏很多不同的人。（譬如六门功课亮红灯的韩寒，譬如让儿子退出学校由自己亲自进行教育的郑渊洁，譬如草根明星大衣哥朱之文） 我们学会了为不同的活法鼓掌。（譬如“中国最著名的屠夫”北大才子陆步轩，譬如身价40亿的“土猪大王”陈生，譬如“网坛一姐”李娜的体制外胜利） 四、结： 不要仅仅要求鞋子能够容得下我们，我们也要能够容得下鞋子。 容得下不同的鞋子，并且能够容许每一个人自己作主选择鞋子的社会，才有可能走出更宽广的道路，创造更具生命活力的文明。 要强调的是，“议”是自由电子，在任何一个板块中都可以随意穿插出现。并非只能在第二步中呈现。 写完这个提纲才发现，所谓的800字，其实是多么微小的空间啊！这个简要的提纲就已经有整整800个字了！然而面对这区区800字，你还处于无法完篇的困境中吗？ 多角度思考，拓展文章的容量；多方举例，加强说理的力度。800文字，有何堪忧？ 高考作文临场策略 四川省前锋中学 彭朝兰 考场作文有秘诀吗？有。 但其实也并不神秘，三斧就能定乾坤： 素材联想，立意锁定，思路梳理。 然后胸有成竹地下笔成文，瓜熟蒂落，水到渠成。 一分耕耘，一分