2017届高三数学文理通用一轮复习课件：2.5 对数与对数函数.pptx

2.5　对数与对数函数 -2- -3- 知识梳理 双击自测 1.对数的概念 (1)定义:如果ax=N(a0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作　　　　　,其中　　　　　叫做对数的底数,　　　　　叫做真数.  (2)分类:常用对数　　　　　,自然对数　　　　　.  2.对数的性质 设a0,且a≠1,则 (1)logaa=　　　　　;  (2)loga1=　　　　　;  (3)　　　　　　　没有对数.  x=logaN a N lg N ln N 1 0 零和负数 -4- 知识梳理 双击自测 logaM+logaN logaM-logaN nlogaM logad -5- 知识梳理 双击自测 4.对数函数的定义、图象和性质 y=logax(a0,且a≠1) (0,+∞) R (1,0) 0 增函数 减函数 -6- 知识梳理 双击自测 5.反函数 指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数,它们的图象关于直线　　　　　对称.  y=x -7- 知识梳理 双击自测 2 3 4 1 5 6 1.下列结论正确的画“√”,错误的画“×”. 设a0,且a≠1,M0,N0, (1)logaM+logaN=loga(MN). (　　)     (4)函数y=logax2与函数y=2logax是相等函数. (　　) (5)若MN0,则logaMlogaN. (　　) (6)对数函数y=logax(a0,且a≠1)的图象过定点(1,0),且过点(a,1), . (　　) √ × √ × × √ -8- 知识梳理 双击自测 2 3 4 1 5 6 2.2log510+log50.25等于(　　) A.0 B.1 C.2 D.4 C 解析:原式=log5100+log50.25=log525=2.故选C. -9- 知识梳理 双击自测 2 3 4 1 5 6 3.函数 的定义域为(　　) A.(0,2) B.(0,2] C.(2,+∞) D.[2,+∞) C 解析:∵f(x)有意义,     ∴x2, ∴f(x)的定义域为(2,+∞). -10- 知识梳理 双击自测 2 3 4 1 5 6 4.设a=log32,b=log52,c=log23,则(　　) A.acb B.bca C.cba D.cab D -11- 知识梳理 双击自测 2 3 4 1 5 6 5.(2015浙江温州十校联合体月考)log23·log34+lg22+lg 2·lg 5+lg 5=　　　　　.  3 -12- 知识梳理 双击自测 2 3 4 1 5 6 6.若 1(a0,且a≠1),则实数a的取值范围是　　　　　　.  -13- 考点一 考点二 考点三 对数式的化简与求值 1.已知b0,log5b=a,lg b=c,5d=10,则下列等式一定成立的是(　　) A.d=ac B.a=cd C.c=ad D.d=a+c B -14- 考点一 考点二 考点三 -15- 考点一 考点二 考点三 3.(2015浙江高考)若a=log43,则2a+2-a=　　　　　.  -16- 考点一 考点二 考点三 方法总结1.对于指数式、对数式混合型条件的化简求值问题,一般可利用指数与对数的关系,将所给条件统一为对数式或指数式,再根据有关运算性质求解; 2.在对数运算中,可先利用幂的运算性质把底数或真数变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,再运用对数的运算性质、换底公式,将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算. -17- 考点一 考点二 考点三 对数函数的图象及其应用　 例题 (1)已知函数f(x)=loga(2x+b-1)(a0,且a≠1)的图象如图所示,则a,b满足的关系是(　　) A.0a-1b1 B.0ba-11 C.0b-1a1 D.0a-1b-11 (2)(2015新疆乌鲁木齐模拟)当 时,4xlogax,则a的取值范围是(　　) A B -18- 考点一 考点二 考点三 解析:(1)令g(x)=2x+b-1,则g(x)是增函数,而由图象可知,函数f(x)=logag(x)是单调递增的,所以必有a1.又由图象知,函数图象与y轴交点的纵坐标介于-1和0之间,即-1f(0)0,所以-1logab0,故a-1b1,因此0a-1b1. -19- 考点一 考点二 考点三 方法总结1.对数函数图象过定点(1,0),是解决对数函数图象问题的关键点,同时函数图象的平移变换、对称变换、伸缩变换等是解决函数图象问题的有力工具; 2.一些对数型的方程、不等式问题常转化为相应函数的图象问题,利用