大学生如何践行代表先进文化的前进方向教程.pptVIP

2.3 树立鲜明的群众意识。 作为新时代的大学生，要坚持从群众中来到群众中去，代表群众的根本利益，就要了解民心，正确判断人民群众的利益和愿望，走从群众中来到群众中去的工作路线，找出人民群众的根本利益所在，真正的民心民意所向，正确处理好人民群众的长远利益与眼前利益、全局利益与局部利益的关系。 2.4 树立牢固的自律意识。 大学生的思想尚未完全成熟，“三观”尚未完全定型，可塑性很强。因此应更好地进行自我教育、自我管理、自我服务，加强具有创新精神的“五种品格”教育和锻炼，要时时刻刻以党员和“四有”新人的标准来要求自己，要时时向优秀党员，优秀模范学习。青年大学生是国家优秀青年表率，在学习、生活和工作上，大学生应具有更强烈的自律意识，加倍勤奋努力，刻苦钻研，更多地占有知识和掌握专业技能，成为广大青年中的佼佼者，这样，才有说服力和感召力。 2.5 树立积极的竞争意识。 文化领域的竞争，不仅表现在文化产品的市场覆盖上，更表现在文化价值观的渗透上，而后者的影响往往更加深远。大学生首先要增强民族自豪感和自信心，并且从世界广阔的视野和面向新世纪的胸怀，审视自己，发展自己；大力地弘扬民族文化，振奋民族精神，实施民族文化精品战略，努力提高民族文化产品的质量及在国际市场上的竞争力；旗帜鲜明地反对和坚决地抵制资本主义及一切腐朽文化的侵蚀。 2.6 树立强烈的创新意识。 创新是先进文化的生命和活力，创新是先进文化的发展动力。江泽民同志明确指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个党永葆生机的源泉。”先进文化离不开创新，离开了创新，先进文化就会失去前进的方向。古今中外，有出息、有作为的民族，永远是在不断创新中前进的。中华民族五千年的优秀文化之所以延绵不断，奔腾向前，具有强大的生命力，就是因为代代批判继承，代代创新发展。 大学生思维活跃，应该做倡导科学、求实的表率。要满腔热情，但必须尊重客观实际；要有胆识，但必须遵从客观规律；要不断创造，但应该合理地继承。 2.7 树立自觉的实践意识。 毛泽东同志曾说过：“我们队伍里也有一种恐慌，不是经济恐慌，不是政治恐慌，而是本领恐慌。”联系我们今天的情况，“本领恐慌”首先是理论学习的“恐慌”，是具备不具备运用理论解决实际问题能力的“恐慌”。避免“本领恐慌”，提高理论素质，就必须加强学习、注重实践。我们只有投身于社会主义的伟大实践中，向人民学习、向实践学习，深刻体验我们现在的奋斗同革命先驱奋斗的历史联系，切身感受改革开放和现代化建设的时代脉搏，保持大学生朝气蓬勃的鲜明特点，认真克服自己的弱点和不足，磨炼意志，砥砺德行，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高。正如江泽民同志所说的：“艰辛知人生，实践长才干”。 大学生是时代青年中的优秀阶层，是社会发展中最积极、最活跃、最富有朝气和最具生命活力的力量，它的特点决定了大学生必然是先进文化最坚定的追求者和倡导者，也必然是先进文化最积极的推动者和传播者。因此，我们要按照“三个代表”的要求，结合大学生的特点和优势，紧紧围绕“针对性、实效性、主动性”这一基本要求，努力做发展先进文化倡导者、传播者和实践者。 胡总书记提出“八个为荣、八个为耻” ，对推动形成良好社会风气，建设文明民主国家，有着极为重要的意义。 儒家文化中的八个关键字“仁、义、礼、智、信、忠、勤、俭” 完全可以对“八荣八耻”进行恰如其分的精辟概括和浓缩。而胡总书记的“八荣八耻” 又正好对儒家“八德”做出了极具时代特色的新诠释，使儒家文化与时俱进的学术品质得到了又一次展现： 忠——以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 义——以服务人民为荣、以背离人民为耻 智——以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻 勤——以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 仁——以团结互助为荣、以损人利己为耻 信——以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 礼——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 俭——以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 　精神为主人，形骸为屋舍；主人渐贫，屋舍亦颓谢。科学和人文是一个硬币的两面，而这个硬币就是文化。　　　　　　　－－李政道 良好的知识文化修养 树立正确的思 想道德观念 增强辨别是 非的能力 作出理性的 行为选择 养成良好的行为习惯 参考文章 儒家文化是先进文化——蒋庆先生答何谓“先进文化”的提问 文化是什么？（龙应台） 文化生活简介（宋景堂） 呐喊之后的文化沉思(刘明武) /data/2006/0509/article_912.htm 将在环建学院党建