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Windows 的历史 操作系统的发展 Unix 系列 \ Linux系列 \ windows系列 DOS—— windows(MicroSoft ) Windows 3.1 Windows 3.2 Windows 95 Windows 97 Windows 98 Windows NT(4.0) windows 2000(NT5.0) Windows Me(Million Edition) Windows XP 2002 Windows 2003 Server LongHorn长角牛 Vista Dos---------------windows 从DOS 谈起 80386的出现（32位CPU） IBM与微软的恩怨情仇 电脑的分类 硬件上分 -| 巨型机 | 大型机（带终端256） | 小型机 | 微机（pc） | 掌上电脑PDA | 单片机 微机（pc） ---- |台式机 |笔记本 功能上分-----| 服务器（Server） |工作站 （workstation） Server------| www | FTP | Mail 电脑的品牌 IBM Toshiba Sony Hitachi NEC DELL Apple Acer Benq Samsung GateWay HP (Compaq) AUSU Lenovo(Legend) Founder 神州 etc. 生产CPU公司 Intel AMD 硬盘 WD Seagate Matox IBM Toshiba Hitachi 内存 HY Samsung Kingmax etc. 主板 技嘉 华硕 微星 顶星（topstar）华擎 七彩虹 电脑的应用 娱乐（音、影、游戏） 工作（处理公文、打字排版、传真、e-mail） 电信（程控交换机） 银行（自动取款机、电子汇兑） 广告（数码照片） 影视制作（侏罗纪公园、黑客帝国） 制造业（机器手制造机器） 教学（CAI） 《多媒体信息处理技术》 徐明奇 课程性质、目的和要求 本课程是培养你们素质的选修课，目的是让你们获得自己组装计算机的原则、经验，掌握自己维修计算机的技巧、技术，学会对多媒体信息进行处理的方法，提高你们的计算机硬件水平与软件应用水平，从而能更充分发挥出计算机的作用，对将来的就业会有所帮助。要求对计算机感兴趣。 “大学” University “大学” 的含义？ 希腊语中“大学”的含义是 多学科汇聚的地方 她仅仅是学习的地方吗？ 那她又是怎样一个地方？ 学习的地方 成长的地方 学会为人处世的地方 塑造自我的地方 自由伸展的空间 学会鉴赏生活的地方 学会生活的地方 生存生活 我们十年到十五年或更长的时间学习，为了什么? 你会生活吗？ 学习 学习 学习——书呆子 工作 工作 工作——工作狂 玩 玩 玩——不务正业 吃饭 吃饭 吃饭——“痴心不改” 学习 工作 玩 吃饭 这一切的基础是——健康 怎样才能健康？ 营养（合理膳食） 运动 (有氧运动) 作息习惯、生活方式（戒烟限酒） 心情（keep a good mood ） 尊重的教育 尊重教育规律 尊重教师的劳动和劳动成果 尊重学生（人性、个性、人格） 教师（敬业）和学生自尊（自律、自立、自强） 多媒体信息处理技术 什么是多媒体 什么是多媒体信息 什么是多媒体信息处理技术 多媒体信息处理技术应用 这一切建立的基础是计算机 一、认识电脑（计算机） 二、计算机的发展历程 三、Windows 的历史四、 电 脑 的 分 类五、 电 脑 的 品 牌六、 电 脑 的 应