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Access 2003实习指导书 实训一 认识Access 2003 实训目的 ????（1）熟悉Access 2003的启动和退出。 ????（2）认识Access 2003的工作环境。 ????（3）认识罗斯文示例数据库。 ????（4）学会使用Access 2003的帮助功能。 实训内容 ????（1）启动和退出Access 2003。 ????（2）设置保存数据库的默认位置。 ????（3）熟悉罗斯文示例数据库。 ????（4）获取帮助。 实训步骤 ????1．启动Access 2003系统 ????在Access 2003安装完成后，最常见的启动Access 2003系统的操作步骤如下： ????选择“开始”→“程序”→“Microsoft Office 2003”→“Microsoft Office Access 2003”命令，即可启动Access 2003。请读者试着用其他方法启动Access 2003系统。 ????2．设置保存数据库的默认位置 ???（1）在Access菜单上选择“工具”→“选项”命令，打开Access的“选项”对话框。 ???（2）选择“常规”选项卡，在默认数据库文件夹文本框中输入保存创建数据库的位置。例如，输入保存路径D:\database，其中database为已在D盘上所创建的文件夹名。 ???（3）设置完成后，单击“确定”按钮。这时Access系统将在当前设置下工作。 在本实验中，请读者自行了解“选项”对话框中其他选项卡的设置方法和含义。 ????3．熟悉罗斯文示例数据库 ????在Access中带有一个罗斯文示例数据库，它既是一个非常好的数据库示例，又是一个帮助。在Access帮助文件中，所列举的示例大都来自该数据库。通过本实验的学习，初学者可以理解Access数据库的相关概念或术语，通过模仿它，可以掌握Access相关的操作方法以及认识数据库中的各种对象。罗斯文示例数据库的文件名为 实训目的 ????掌握创建数据库和表的各种方法和技巧。 实训内容 ????（1）创建一个数据库。数据库的名称为“学籍管理”，数据库的标题为学生学籍管理系统，数据库的单位为自己班级名称，添加数据库的开发者为自己姓名，设置数据库的打开密码为mypassword。 ????（2）在“学生学籍管理”数据库中创建“教师基本情况表”，表中字段的主要参数如表所示。 ???????????????????????????????表 “教师基本情况表”中字段 字段名称 数据类型 字段大小 允许为空 备注 教师编号 文本 6 否 主关键字 姓名 文本 10 否 ? 性别 文本 2 否 ? 工作时间 日期/时间 长日期 是 ? 政治面貌 文本 10 否 ? 学历 文本 6 否 ? 职称 文本 6 否 ? 系别 文本 10 否 ? 联系电话 文本 20 是 ? 电子邮箱 文本 20 否 ? 实训步骤 ????1．建立“学籍管理”数据库，设置数据库属性。 ????（1）启动Access 2003。 ????（2）选择“文件”→“新建”命令。 ????（3）在弹出的“新建文件”对话框中，单击“空数据库”。 ????（4）弹出的“文件新建数据库”窗口，在“保存位置”列表框选择“学籍管理”数据库文件要保存的位置，在“文件名”文本框中输入“学籍管理”，单击“创建”按钮。 ????（5）选择“文件”→“数据库属性”命令。 ????（6）在“数据库属性”对话框中选择“摘要”标签，填写“标题”、“单位”。 ????（7）在“数据库属性”对话框中选择“摘要”标签，添加“开发者”，添加完关闭“数据库属性”对话框。 ????（8）选择“工具”→“安全”→“设置数据库密码”命令。 ????（9）“设置数据库密码”窗口，在“密码”和“验证”文本框中输入“mypassword”，单击“确定”按钮。 ????2．创建“教师基本情况表”表 ????（1）在“学籍管理”数据库窗口中，选择“表”对象→“使用表设计器创建表”，然后单击“设计”按钮。 ????（2）在“表1:表”表设计器窗口中，按表的内容输入字段名、选择字段数据类型、设置字段属性。 ????（3）选择“文件”→“保存”命令，在弹出的“另存为”窗口中输入正确的表名“教师基本情况表”，单击“确定”按钮。 ????（4）选择“文件”→“关闭”命令。 实训目的 ????掌握表的数据操作、索引建立、表间关系的建立、数据的筛选等操作。 实训内容 ???（1）在“学籍管理”数据库的“教师基本情况表”中录入数据，如图所示。 ???????????????????图“教师基本情况表”中数据 ???（2）以“课程