2011年度中级社会工作实务冲刺试题及答案6.docVIP

2011年中级社会工作实务冲刺试题及答案(6) 一、案例分析题 案例分析一： 小华今年7岁，因为经常逃学和打架，由学校老师转介学校社工员处理。经查视，小华和家人住在一间普通民房里，他的父亲有酗酒的习惯，而且时常殴打母亲，在小华两岁半时便外出打工。小华的母亲大部分时间都在餐厅工作，回到家中常已是精疲力尽，觉得在管教小华上力不从心。小华的个性非常冲动，难以控制自己的行为，只要同学说话讽刺到他，他便会攻击同学。小华在校成绩并不好，阅读能力远低于同年级同学。小华的母亲表示，小华的脾气虽然不好，但本性十分善良，如果发现自己有错，也会为其行为向人道歉。当社工员和小华会谈时，小华十分合作与友善。问题：1．您认为小华的行为表现可以选用下列哪句话概括? A．小华有明显的注意力不集中和好动的现象，并且可能有行为偏差的问题。 B．小华的行为极度缺乏爱的满足，因此以冲动的方式来发泄其挫折和抑制情绪。 C．小华向父亲学习到以冲动的攻击来表达自己的情绪，不会对自己的行为有所反省。  D．小华的行为是因为缺乏一个替代性父亲的角色，而学校的男老师也不愿意扮演此角色来关怀他。 E．小华根本是个坏小孩，缺乏应有规范的学习，也缺乏责任感的培养。 2．您选择所依据的理论架构为何?此理论架构对小华行为的解释及其隐含的干预方法为何?案例分析二：小波，男，13岁，成绩较差，在班级里没有什’么朋友。小波的爸爸因贩毒而坐牢，现在他与奶奶和妈妈住在一起。妈妈在一家便利店工作，家庭经济条件比较拮据。小波常常在夜里偷偷出门，与校外结识的朋友一同去网吧过夜，甚至几天不回家。妈妈想到的唯一方法就是打小波，但小波仍旧不改。因为只有一个孙子，所以奶奶极其疼爱小波，小波要什么，奶奶就给什么。因此，母亲和奶奶一直有很大的冲突，甚至两人的关系开始僵化。每当两人激烈地争吵时，小波就会很内疚。小波前来寻求社会工作者的帮助。问题：1．在上述案例中，小波面临的困境主要有哪些? 2．针对小波目前的困境，社会工作者应该采取什么样的介入策略?案例分析三：王可，16岁，出生在一个工人家庭，本应和其他孩子一样，拥有一个幸福的童年和少年时代，可是，其父母由于感情一直不好，矛盾重重，经常为一些鸡毛蒜皮之事大打出手，整个家庭生活充满了火药味，自幼在家庭得不到父母的关心，享受不到家庭生活的温暖，学习也无人照管，生活一日不如一日，在校受批评及在家受冷落，日复一日，逐渐感到生活乏味，心事重重，于是，常常夜不归宿，在外寻求温暖。至此，王可的反常行为还没引起其父母的注重和重视，终于，在坏人的引诱下，从13岁时就染上了偷盗的恶习，当公安机关通知其父母对王可加强教育时，他们仍然无动于衷，丧失了作父母的最起码的责任心，回到家里，他面临的依旧是昔日的“白色恐怖”。因此，王可的行为和心理得不到及时的矫正，最终16岁时因抢劫杀人被依法判刑。此时．他的父母才知事情的严重性，可是，已经晚矣。 问题：1．结合上述案例谈谈青少年犯罪的成因有哪些? 2．如何防治青少年犯罪?案例分析四：家住利君社区的张伯伯系独居老人，虽然有一个儿子和一个女儿，但儿子五年以前就去日本留学，而女儿则远在四川广元工作。张伯伯现年81岁，年事已高且行动不便、记忆力衰退。2004年5月20日中午，他一边开着煤气灶烧水，一边又去做其他的事情．结果忘了煤气烧水这件事，以致造成沸水扑息灶火而使煤气泄漏，幸亏路过他家门口的邻居闻到室内逸出的浓烈煤气味而拨打100，警察赶到将老人及时救出并送往医院抢救，才使老人幸免于难。问题：1．结合上述案例说明阐述张伯伯需要哪方面的社会工作。 2．作为社会工作者如何帮助张伯伯?案例分析五：林先生是独子，父亲早亡，与母亲相依为命。由于是独子，所以母亲相当宠爱他，林先生在校时爱玩，成绩不好，只有念到职校。毕业后，林先生在一家工厂担任工人时，认识了比他小三岁的太大，并且在25岁的时候结婚。婚后两年，他的母亲去世，只留下一点钱。目前林先生已经三十岁．仍旧在工厂当工人，生有一个男孩、一个女孩。太太因为娘家在外地，加上孩子出生后无力承担保姆费用，所以太太就辞职在家照顾孩子。去年林先生贷款30万元买了一间房子，所以林先生被太太逼着晚上还要做兼职，以便有额外的收入来补贴家庭，夫妻时常会为了家庭琐事发生一些口角。最近由于经济不景气，三个月之前工厂辞退了林先生，这使得林先生除了一方面在找工作之外，晚上的兼职需要工作到更晚。同时林先生也在邻居的介绍下到街道的社会救济所申请补助。在接案会谈中，林氏夫妇给人的初步印象是木讷、无助、刻苦与忠厚老实的个性。由于林先生和太太有家产和工作能力，不符合社会救济的条件。有一天林太太向工作者提及