毛主席在花山_教案习题扩展材料.docVIP

毛主席在花山 　　【教学目标】 　　1.认识11个生字。 　　2.朗读课文，感受毛泽东关心普通群众的情怀。 　　3.领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物的方法。 　　【教学重点】 　　领悟作者通过具体事例，抓住细节（人物动作、语言、神态）表现人物特点的写作方法。 　　【教学难点】 　　通过了解毛泽东在花山的三件事，体会毛泽东关心、热爱人民群众的高尚品质，激发学生对毛泽东的敬仰之情。 　　【教学准备】 　　1.教学课件 　　2.搜集毛主席的生活小故事。 　　【教学时间】 　　1课时 　　【教学过程】 　　一、谈话导入 　　1.在电视电影中，我们常常看到红军每到一处，都要主动为当地老百姓做许多事。因为共产党所领导的军队是为人民的利益而战斗。这是我们能战胜所有敌人的一个法宝。你知道哪些毛主席的生活故事？学生结合资料阐述自己观点。 　　2.过渡：今天我们就来学习毛主席在花山的几个故事。 　　3.板书课题：毛主席在花山 　　二、检查预习 　　（1）学生自由读课文，同桌互相纠正读音。 　　（2）教师播放课文范读，思考：这篇课文讲了毛主席在花山的哪几件事？ 　　请群众回来碾米；给群众沏茶喝；帮母女俩推碾子。 　　三、细读课文，深入理解 　　1.教师提出自学要求，学生结合问题默读课文。 　　（1）毛主席交给警卫员哪几项任务？ 　　（2）毛主席是怎样处理“碾米”事件的？ 　　（3）毛主席为什么让