第1章---思想方法技巧.pptVIP

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  • 2018-04-23 发布于河南
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第1章---思想方法技巧

高考新课标大一轮总复习·配北师大版·数学(文) 思想方法技巧 1.交集思想 许多数学问题是求同时满足若干个条件P1,P2,P3,…,Pn的解,如果把满足各条件的对象表示成集合A1,A2,A3,…,An,则q=A1∩A2∩A3∩…∩An,则q中的元素同时满足问题的每个条件,因此这个交集q就是问题的解集.如含有多个限制条件的不等式转化为等价的不等式组求解,列方程组或不等式组解应用题等,都是运用交集思想方法解题的具体体现. 2.并集思想 有些数学问题需要分若干种情况讨论,若将问题分为n类,每类问题的解集为A1,A2,A3,…,An,则q=A1∪A2∪A3∪…∪An就是问题的解集. 3.补集思想 补集思想作为一种思想方法,为我们研究问题开辟了新思路,今后要有意识地去体会并运用.在顺向思维受阻时,改用逆向思维,可能“柳暗花明”.从这个意义上讲,补集思想具有转换研究对象的功能,这是转化思想的又一体现. “正难则反”策略是指当某一问题从正面解决困难时,我们可以从其反面入手解决.这种“正难则反”策略运用的是补集思想,即已知全集U,求子集A,若直接求A困难,可先求?UA,再由?U(?UA)=A求A. (1)“A∩B≠?”与A∩B=?的转换 已知集合A={x|x2-4mx+2m+6=0},B={x|x0},若A∩B≠?.求实数m的取值范围. 【思路点拨】 由Δ≥0,求出全集U, 然后求方程两根均为非负时的m取值范围,再利用“补集”求解. 【思路点拨】 对3?A这一数学符号的理解是解决本题的关键,运用补集思想从反面考虑. 已知集合A={x|ax2-3x+2=0},若集合A中至少含有一个元素,求a的取值范围. 【思路点拨】 对于方程ax2-3x+2=0至少有一个实数根包括多种情况,但如果我们考虑它的反面,则情况就唯一了,这样就简化了我们的解题过程,这也正是运用补集思想解题的巧妙之处. 本小节结束 请按ESC键返回

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