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综合法与分析法 一、综合法与分析法概述 二、综合法与分析法应用举例 二、综合法与分析法应用举例 1．证明恒等式 2．证明不等式 3．解方程问题 4．在三角中的应用 5．在数论中的应用 6．在解析几何中的应用 7．在平面几何中的应用 再见 * * 所谓综合法，是指“由因导果”的思想方法，即从已知条件出发，不断地展开思考，去探索结论的方法． 所谓分析法，是指“执果索因”的思想方法，即从结论出发，不断地去寻找须知，直至达到已知事实为止的方法． “已知可知1可知2…结论”． “结论须知1须知2…已知”． 　例1 已知AD是∠BAC的平分线，DE∥CA，且交AB于E(如图4－1)．求证：DE=AE． 　思路分析 (1)用综合法探求，其思路如下： 　例1 已知AD是∠BAC的平分线，DE∥CA，且交AB于E(如图4－1)．求证：DE=AE． 　思路分析 2)用分析法探求，其思路如下 至此，恰好是题设条件，问题得到解决． 对数学命题“AM”的论证，综合法与分析法的思维模式分别可表示为： (1)综合法的思维模式图(由左往右看)： (注：图4－2中箭头下空白处表示其结果对证题无用．) (2)分析法的思维模式图(由右往左看)： 　(注：图4－3中箭头上空白处表示这种须知条件对证题无用． 分析法与综合法的特点: 分析法是执果索因，立足于寻找欲证结论的合适的充分条件，利于思考； 综合法是由因导果，立足于寻找已知条件合适的必要条件，适宜于表述． 因此，对于一个新的问题，人们多半采取先用分析法寻求解法，后用综合法有条理地表述． 例2 已知AF是直线，∠1=∠2，BE=CD，如图4－4．求证:BD=CE． 思路分析 (1)分析思路如下 至此步骤，均为题设中提供的条件，问题获得解决 (2)综合证明表述 略 综合法与分析法的综合运用－分析综合法模式: 1．证明恒等式 例4 已知 a—b=1．求证：a2-b2+2a-4b-3=0． 分析：略 3．解方程问题 例6 已知ac≥2(b+d)．求证：方程x2＋ax＋b=0与方程x2+cx+d=0中至少有一个方程有实数根． 思路分析 (1)要证至少有一个方程有实数根，只须证Δ1=a2 -4b与Δ2=c2-4d中至少有一个不小于零 (2)因a2+c2≥2ac，可推知a2+c2≥4(b＋d)，即(a2-4b)+(c2-4d)≥0． 故得(a2-4b)与(c2-4d)中至少有一个不小于零． 由上述的(1)、(2)可知证题思路已沟通 5．在数论中的应用 (3)a、b、c为自然数．求a、b、c的值． 思路分析 目前可想到的是如何由已知去找a、b、c的三个式子组成的方程组．但题中条件(1)、(2)只得两个等式，因而要进一步仔细分析，使用条件(3)． b可能取值为：5，6，8，12． 因此有 　　①当b=5，则 a=12，c=13； 　　②当b=6，则a=8，c=10； 　　③当b=8，则a=6，c=10； 　　④当b=12，则a=5，c=13． 至此，问题获得最终的解决