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中东地区(实用)
;是流离失所……;是痛别亲人……;是声嘶力竭的呐喊……;是满目疮痍,是一片废墟……;再也没有甜蜜灿烂的笑容
再也没有幸福温馨的家庭
再也没有美丽的家乡
再也没有……;战争不断的中东;第一节 中 东; 学习目标:
●知识与能力:
1、会分析中东地区重要的地理位置,记住重要的临海、海峡
和运河。
2、记住石油的分布、生产和输出情况。
●过程与方法:
1、通过运用地图分析本区地理位置的重要性。
2、通过运用地图、统计数字分析中东石油资源对本区经济及世界经济的影响。
●情感、态度、价值观:
1、使学生养成关注世界上焦点地区和焦点问题的习惯,学会从地理的角度分析问题形成的原因。
2、培养学生关注世界事实的意识,并呼吁世界和平;三洲五海之地;中东-长期的热点地区;是一个国家吗?;中东在世界中的位置;1;①;死海;中东的地形特点: 。;西亚与中东范围的差别;中东包括的国家:巴林、 埃及、 伊朗、伊拉克、 以色列、 约旦、 科威特、 黎巴嫩、塞浦路斯、 阿曼、 卡塔尔、 沙特阿拉伯、叙利亚、阿联酋、也门,巴勒斯坦、 格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、塞浦路斯 (20个); 认识中东主要的国家;中东的大城市;地理位置的重要性:处在联系 、 、 三大洲、沟通 和 的交通枢纽的地位。;土耳其海峡;红海;重要的苏伊士运河;红海;一湾两洋三洲五海之地;大西洋;练一练;储量;中东石油的分布;②主要产油国:;;波斯湾石油外运航线A;波斯湾石油外运航线B;波斯湾石油外运航线C;波斯湾石油外运的主要航线;图中中东石油输出路线要经过的海洋、海峡、运河分别是;中东各国的石油生产;据联合国统计,世界上最缺水的国家有20个,他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。;; 中东的气候;中东地区的主要气候类型;2、中东的河流;中东地区的海水淡化;中东地区的海水淡化;以色列的灌溉农业;沙特阿拉伯(无流国)的节水农业;三大宗教圣城——耶路撒冷; ; 阿拉伯国家
;; ;练一练;练一练;波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区;P50:;(二)读“巴勒斯坦地区”图。填注:
1、海域:⑴_________,湖泊:⑵_________。
2、河流:⑶_________。
3、国家:A_________,B_________,
C_________,D_________。
4、城市:E_________。
5、F_________地带。
6、该地区长期以来发生冲突的最主要原因
是( )。
A、宗教问题 B、人权问题
C、水资源问题 D、领土问题;麦加清真寺;伊斯兰教古老的建筑;阿拉伯世界;麦加清真寺;伊斯兰教古老的建筑;犹太民族
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