人教版小学语文：12 假如没有灰尘 课件3(五年级上).ppt

　　 * * 1、我会用自己喜欢的方式读课文，并能自学生字词。 2、我来说说课文主要向我们介绍了灰尘的特点和作用。 3、我能找出课文运用了哪些说明方法，相关的句子是 。 4、读了课文我明白了一个道理： 5、读了课文，我有个问题需要请教： 。 2、我能跟小组同学说说课文主要向我们介绍了灰尘的哪些特点和作用。 3、我向小组同学说说课文运用了哪些说明方法，相关的句子是 。 4、我向小组同学说说，读了课文我明白了一个道理： 5、小组讨论后，有没有还未解决的呢？说出来，我们大家一起来解决。 1、我要跟对子互学生字词 。 生字词 特点和作用 说明方法 主要内容 古往今来 庞然大物 晚霞朝晖 闲云迷雾 气象万千 彩虹日晕 然而　 分裂　 颗粒　 来源　 较短 面临 柔和 飘浮 依附 性能 稳定 湿漉漉 模（ ）样 朝（ ）晖? 直径（ ）?? 削（ ）弱 散（ ）射　 较（ ）短　　 可恶（ ）　 干涸（ ） 单调（ ）　 调（ ）节 削（ ）弱　 尘埃（ ）　 模（mú）样 朝（zhāo）晖? 直径（jìng）??削（xuē）弱 散（sǎn）射　 较（jiào）短　　 可恶（wù）　 干涸（hé） 单调（diào）　调（tiáo）节 削（xuē）弱　 尘埃（āi）　 　反义词 古往—— 削弱—— 柔和—— 散射—— 飘浮—— 单调—— 今来 增强 强烈 集中 固定 多彩 时时勤拂拭 勿使染尘埃 wù 这句话的字面意思是： 从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘， 使（物品）不沾染尘土。 “拂拭”——是指掸掉或擦掉灰尘。 “勿” ——不要 “尘埃”——尘土。 一、灰尘的危害 二、问句过渡 三、灰尘的大小和来源 四、灰尘的特点和作用 （第3自然段） （第4-6自然段） （第2自然段） （第1自然段） 灰尘的作用 灰尘的特点 细小、吸收阳光 削弱阳光 散射七色阳光 使天空呈蔚蓝色 具吸湿性 调节气候，气象万千 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将人无法睁开眼睛。 假如大气中没有灰尘，整个天空将始终是蔚蓝色的。 假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。 假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ 你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？ （1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。 （2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。 （3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 列数字 作比较 作假设、 作比较 灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将人无法睁开眼睛。 假如大气中没有灰尘，整个天空将始终是蔚蓝色的。 假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。 假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ 假如大气中没有灰尘 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 *