中小学科学实验常用仪器及基本操作74.ppt

具支试管 离心试管 试管的清洗 使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。 种类：圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。 4、锥形瓶 5、蒸发皿 使用注意事项： ①可直接加热，但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。 ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。 7、石棉网 9、?胶头滴管 注意事项： ①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁； ②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体； ③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。 ④不能把吸完液体后的滴管放在实验桌上，以免沾污滴管。? ③ 读数。 （读数时，量筒要平放，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平。） 从量筒中倒出液体后是否要用水冲洗？ 　如果是分几次取用同种液体，取用后不用冲洗。如果是用同一量筒再量别的液体，这就必须用水冲洗干净，为防止杂质的污染。 注意事项： 不能直接称热的物质； 不允许把被称物直接放在托盘上； 相同纸片放两边，潮、腐药品盛放在玻璃器皿中 称取一定质量的药品时，先在右盘放上等量的砝码，然后在左盘中放入药品，往往在接近平衡时加入药品的量难以掌握，这时应用右手握持盛有药品的药匙，用左手掌轻碰右手手腕，使少量固体溅落在左盘里逐渐达到平衡。若不慎在托盘上放多了药品，取出后不要放回原瓶，要放在指定的容器中。? 2、?振荡盛有液体的试管 正确方法： 手指应三握两拳，握持试管中上部，留出试管中下部便于观察试管内部的实验现象。振荡试管时，用手腕力量摆动，手臂不摇，试管底部划弧线运动，使管内溶液发生振荡，不可上下颠，以防液体溅出。? 3、溶解食盐时搅拌操作 　正确方法： 操作时将烧杯平放在桌面上，先加入固体食盐，然后加入适量水，拿住玻璃棒一端的1/3处，玻璃棒另一端伸至烧杯内液体的中部或沿烧杯内壁，交替按顺时针和逆时针方向做圆周运动，速率不可太快，用力不可大，玻璃棒不能碰撞烧杯内壁发出叮当之声。 5、温度计的使用 正确方法： ①在使用时要将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触， ②读数时视线要与温度计标尺垂直，且将温度计的玻璃泡放在物体中，待液面稳定后读数。 6、弹簧测力计的使用 正确方法： ①选用合适量程的弹簧测力计。 ②使用时观察弹簧测力计的指针是否与零刻线对齐，若没有对齐，要进行调整。 ③对弹簧测力计的拉杆施力，要沿着螺旋弹簧的中心轴线方向。 ④读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。 2、药品的存放 （1）固体—广口瓶；液体——细口瓶；气体—集气瓶（密度大于空气正放，密度小于空气倒放） （2）遇光受热易分解的药品（如浓硝酸、硝酸银溶液）用棕色瓶盛放；盛碱液的试剂瓶不能用玻璃塞，而是用橡皮塞。 （3）白磷存放水中，钠存放于石蜡油或煤油中。 （4）浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、固体NaOH、Ca(OH)2以及结晶水合物需密封保存。 方法3：用量筒量取（定量液体的取用） 使用注意事项： ①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。 ②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。 方法1： 取用粉末状或细粒状固体。 工具：药匙或纸槽。 操作要领：一送、二竖、三弹 即先将试管横放，然后将药品平送入试管底部，竖直试管，使药品全部落入试管底，用手指轻弹药匙柄或纸槽。? 方法2：取用块状或大颗粒状固体 工具：镊子 操作要领：一横、二放、三慢竖。 即先把试管横放，然后把药品放入试管口，再把试管慢慢地竖起来，使药品沿着管壁缓缓滑到试管底部。? （2）固体药品的取用 4、液体的过滤 过滤时要注意哪几点？ 一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁 二低：滤纸的边缘低于漏斗口；漏斗里的液体低于滤纸的边缘。 三靠：倾斜倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒；玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边；漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。 三、实验仪器安全使用措施 1、酒精灯碰翻着火怎么办？ 一般的小火可用湿布或沙土扑盖扑灭火，不能用水冲，以免火势蔓延。火势大时可使用泡沫灭火器或二氧化碳灭火器。 * * * * 中小学科学实验 常用仪器及基本操作 主讲人：普陀螺门小学 金芳芳 (一)容器与反应器 1、可直接加热 2、垫石棉网加热 3、不能加热的 一、实验室常见仪器的名称 锥形瓶 (二)计量器 (三)漏斗 (四)夹持器 (五)取用药品的仪器 (六)气体的净化装置 (七)其他仪器 表面皿 试管刷 研钵 玻璃棒 二、实验室常见仪器的使用方法 1、 试管 用途：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。 使用注意事项： ①放