习作_1_写信12476.ppt

习作一 学会写信 亲爱的_____：? 　　 你好吗？我很好。你学校好吗？你成绩好吗？身体好吗？要给我回信哦！ ? 　　 我已经好久没有看到你了，好想你呀！你还记得四年级的时候一起在“手拉手”活动中，我们一起玩，一起看书，一起说话。? 　 对了，跟你说说学校里发生的新鲜事吧！前几天班上举行了掰手腕比赛，我也参加了。我的对手比我高比我壮，但我使出吃奶的力气使劲掰腕，我觉得我的脸一定憋得比关公还红。周围的大家都大声加油，经过一番较量，我终于赢了他。虽然手酸得要命，可我高兴极了！我家的宠物老鼠生了宝宝，小小的很可爱呢。你暑假的时候来我们家看吧，它们肯定长大了。这星期我们班进行了班委选举，我当选了体育委员，厉害吧。如果你能来厦门，我就带你去游览鼓浪屿，南湖公园，游乐场。? 　 ?? 祝 学习进步！ ? 　　你的朋友：____? 存在问题： 1、条理混乱 2、语言啰嗦，应写好的地方却不够详细生动 3、缺乏过渡 4、格式错 * * 书信格式：称呼、问侯语、正文、祝词、署名、日期 称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。 问侯语：开头空两格。 正文：信的主要部分。开头空两格。 祝词：结尾写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话，应紧接正文之后，或另起一行空两格写，“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写。 署名、日期：信的右下方写上写信人的名字和写信的日期。 称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表示下面有话要说。 问侯语：信的主要部分。开头空两格，先写问候的话。 您 好 ！ 近 来身 体 好 吗 ？ 正文：信的主要部分。可以分若干段来写，开头空两格。 不知您还 记得我吗？在我上 小学三年级的 时候转入了您的 班 里 ，当 我第一眼 看到您时 被您那慈祥的目光所 吸引, 还记得有一次我没 有完成作业 ,第二 天怯生生的来到您的面前 , 小声的说:“老师,这道题我不会 ,所以作业 没写 完。”本以为您会责骂我一顿，没想到您却语重 心长的对我说：“不懂就问，这才是老师喜欢的 好学生。来，哪里不会 ，老师给你讲。”听了您 的话，别提我的心是多么 的温暖 ！至今我还清 晰的记得 如何写信封 ←收信人的邮编 ←收信人的地址 收信人的姓名→ 收信人姓名写大一些 ←空一格写“收” ↑寄信人的地址、姓名、邮编↓ 你好。（格式错） 有写问候段，但问得太啰嗦 邀请回信要放在信的末尾 写了回忆，但没有写生动 段末没有小结相处时感受，导致结束得很生硬 有过渡句，转折很自然。 学校的趣事写得十分详细生动 有详有略，但不同内容参杂在一起，显得条理不清晰，家里的情况应另起一段。学校的情况应该在说完掰腕子之后讲。 ↑没有适当介绍这些地方的吸引人之处 没有结语，信像只写了一半（结语可以提出希望，发出邀请） 格式错，祝语要顶格 格式错，没有日期 火眼金睛：看看这位同学的信有什么写得好的地方，有什么不足。 *