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六年级奥数基础班讲义 家长签字： 第二讲 圆柱与圆锥 知识要点: 圆柱的侧面展开图: 圆柱的表面积和体积: 圆锥的侧面展开图: 圆锥的体积: 二典型例题: 看下图填出有关圆柱或圆锥的名称: 看图计算表面积或体积： 压路机的滚筒是一个圆柱，它的底面直径是1米，长是2米，每滚动一周能压多大面积的路面？如果它每分钟转动20圈，那么这台压路机每分钟压过的路面有多少平方米？ 练习： 把4个棱长为2分米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积可能是（ ）平方分米，也可能是（ ）平方分米。 例4：用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒（如图），打结处正好是底面圆心，打结用去绳长10厘米。（1）扎这个盒子至少用去塑料绳多少厘米？ （2）在它的整个侧面贴上商标和说明，这部分的面积至少 是多少平方厘米？ 例5：一段圆柱形木料的横截面面积是36平方厘米，长是15厘米，用它加工一个最大的圆锥，加工成的圆锥的体积是多少立方厘米？ 练习：（1）一个长方体的长，宽，高分别是16厘米，12厘米，8厘米，若把它切削成一个尽可能大的圆锥，那么应削去多少立方厘米？ （2）把一个长7厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体铁块铸造成一个圆锥形零件，这个零件的底面积是35平方厘米，高是多少厘米？ 例6：小明为了测量出一个鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验： 在一个底面直径是8厘米的圆柱形玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米； 将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。 如果玻璃的厚度忽略不计，那么这个鸡蛋的体积大约是多少立方厘米？（结果保留整数） 练习：（1）把一个底面直径为8厘米，高为21厘米的圆锥放在一个盛有水的底面直径是20厘米的圆柱形玻璃杯中，当把这个圆锥取出来后，杯里的水面高度会下降多少厘米/ （2）把一个圆锥形零件从一个圆柱的容器中取出后，水面下降3厘米，圆柱形容器的底面直径是20厘米，圆锥形零件的高是12厘米，它的底面积是多少平方厘米？ (3)在一个底面直径是20厘米的圆柱形玻璃水槽中放入一个高4厘米的金属圆柱后，槽中的水面比原来升高1.5厘米，这个金属圆柱的底面积是多少平方厘米？ 例7.学校有一堆圆锥形的沙，底面周长是6.28米，高1.2米，准备挖一个长6米，宽3米，深0.5米的跳坑，那么这堆沙够用吗？ 练习：（1）如图是一个圆柱，如果把它的高截短3厘米，它的表面积就减少94.2平方厘米，那么它的体积将减少多少立方厘米？ 练习：（2）在直径0.8米的水管中，水流速度是每秒2米，那么1分钟流 过的水有多少立方米？ 英才培训学校六年级奥数基础班讲义 家长签名： 第三讲 奥数内容—————行程问题 知识要点： 行程问题中常见类型：（1）相遇问题：速度和×相遇时间=总路程 总路程÷相遇时间=速度和 总路程÷速度和=相遇时间 (2) 追及问题：速度差+慢者速度=快者速度 快者速度-速度差=慢者速度 速度差×追及时间=路程差 路程差÷追及时间=速度差 路程差÷速度差=追及时间 行程问题的分析方法：可通过画图来帮助理解题意，