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【课堂新坐标】2013-2014学年度高中数学配套课件:第二章 推理与证明 第2章-2.2.2 选修2-2
课时作业(十四) 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 RB · 数学 选修2-2 教师用书独具演示 演示结束 1.了解反证法的思考过程、特点.(重点、易混点) 2.会用反证法证明简单的数学问题.(重点、难点) 课标解读 反证法 真命题 綈q为假 q为真 假设 数学公理 已证明了的结论 公认的简单事实 用反证法证明否定性命题 用反证法证明“至多”、“至少”类问题 綈p或綈q p且q 至少有n+1个 至多有n个 綈p且綈q p或q 至多有n-1个 至少有n个 存在某个x0成立 对任意x不成立 至少有两个 至多有一个 存在某个x0不成立 对所有x成立 一个也没有 至少有一个 反设词 结论词 反设词 结论词 用反证法证明唯一性命题 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 RB · 数学 选修2-2
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