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【课堂新坐标】2013-2014学年度高中数学配套课件:第二章 数列第2章2.1.2 必修5
课时作业(七) 0 7 12 15 16 15 12 7 剩余邮件数 8 7 6 5 4 3 2 1 站号 菜 单 课时作业 课前自主导学 RB · 数学 必修5 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 教师用书独具演示 演示结束 1.了解递推公式的含义.(重点) 2.能根据递推公式写出数列的前n项,并能归纳出一些简单数列的通项公式.(难点) 3.会求数列中的最大(小)项.(易错点) 课标解读 递推公式 第1项 前一项an-1 递推 递推公式的应用 由递推公式求通项公式 数列的最大(小)项的求法 菜 单 课时作业 课前自主导学 RB · 数学 必修5 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源
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