【课堂新坐标】2013-2014学年度高中数学配套课件：第二章 数列第2章2.3.1第2课时 必修5.pptVIP

等差、等比数列的综合问题 (3)等比中项有两个值． (3)等差中项唯一. (2)a1与q均不为零； (2)a1和d可以为零； (1)强调每一项与前一项的比； (1)强调每一项与前一项的差； 不同点 等比数列 等差数列 (1)若{an}为正项等比数列，则{logaan}为等差数列； (2){an}为等差数列，则{ban}为等比数列. 联系 (1)都强调每一项与前一项的关系； (2)结果都必须是常数； (3)数列都可以由a1，d或a1，q确定． 相同点 课时作业（十三） 菜 单 课时作业 课前自主导学 RB · 数学 必修5 教学教法分析 思想方法技巧 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 教师用书独具演示 演示结束 1.掌握等比数列的性质及其应用．(重点) 2.熟练掌握等比数列与等差数列的综合应用．(难点、易错点) 课标解读 “子数列”性质 等比数列 ak＋1 q 等比数列 ak qk “下标和”性质 aman apaq 等比数列的性质的应用 等比数列的“设元”技巧 菜 单 课时作业 课前自主导学 RB · 数学 必修5 教学教法分析 思想方法技巧 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源