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【课堂新坐标】2016-2017学年度高中物理 第1章 碰撞与动量守恒 1.2 探究动量守恒定律教师用书 沪科版选修3-5
1.2 探究动量守恒定律
学 习 目 标 知 识 脉 络 1.知道探究物体碰撞时动量变化规律的思路和方法.
2.知道系统、内力、外力的概念.
3.理解动量守恒定律的内容及表达式,理解其守恒的条件.(重点)
4.了解动量守恒定律的普遍意义,会用动量守恒定律解决实际问题.(重点、难点)
探究物体碰撞时动量的变化规律
1.实验目的:探究物体碰撞前后总动量有何关系.
2.实验器材:气垫导轨、滑块2块、天平、光电门、数字毫秒计等.
3.实验步骤
(1)用天平测出两滑块质量m1、m2填入表格.
(2)调整导轨使之处于水平状态,并使光电计时器系统开始工作.
(3)导轨上一滑块静止,用另一滑块与其碰撞.记录两滑块的速度变化.(v1、v1′、v2′填入下表中)
(4)在一小车上帖上双面胶,用另一小车碰撞它,二者相碰后粘在一起.观察两小车碰撞前后的速度变化.
(5)改变小车质量,重复步骤(1)~(4).
4.结论
两物体在碰撞前后总动量的大小、方向均不变.
1.如图1-2-1所示,在实验室用两端带竖直挡板C、D的气垫导轨和有固定挡板的质量都是M的滑块A、B,做“探究碰撞中的不变量”的实验,实验步骤如下:
图1-2-1
(1)把两滑块A、B紧贴在一起,在A上放质量为m的砝码,置于导轨上,用电动卡销卡住A、B,在A、B的固定挡板间放入一弹簧,使弹簧处于水平压缩状态.
(2)按下电钮使电动卡销放开,同时起动两个记录两滑块运动时间的电子计时器,A、B与挡板C、D碰撞的同时,电子计时器自动停表,记下A至C的运动时间t1和B至D的运动时间t2.
(3)重复几次取t1、t2的平均值.
在调整气垫导轨时应注意_______________________________;
应测量的数据还有______________________;
只要关系式________成立,即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和.
【解析】 (3)用水平仪测量使导轨水平;
A端至C的距离L1,B端至D的距离L2;
由于滑块和气垫导轨间的摩擦力很小,因此可以忽略不计,可认为滑块在导轨上做匀速直线运动,因此两滑块作用后的速度可分别表示为:vA=,vB=.
若(M+m)=M成立,则(M+m)vA=MvB成立,即碰撞中守恒的量是mv的矢量和.
【答案】 (3)用水平仪测量使导轨水平
A端至C的距离L1,B端至D的距离L2
(M+m)vA=MvB
2.某同学设计了一个用打点计时器“探究碰撞中的不变量”的实验,在小车A的前端粘有橡皮泥,设法使小车A做匀速直线运动,然后与原来静止的小车B相碰并黏在一起继续做匀速运动,如图1-2-2所示.在小车A的后面连着纸带,电磁打点计时器的频率为50 Hz.
图1-2-2
(1)若已得到打点纸带如图1-2-3所示,并测得各计数点间的距离.则应选图中__________段来计算A碰前的速度,应选________段来计算A和B碰后的速度.
图1-2-3
(2)已测得小车A的质量mA=0.40 kg,小车B的质量mB=0.20 kg,则由以上结果可得碰前mAvA+mBvB=______kg·m/s,碰后mAvA′+mBvB′=_______kg·m/s.
(3)从实验数据的处理结果来看,A、B碰撞的过程中,可能哪个物理量是不变的?
【解析】 (1)因为小车A与B碰撞前、后都做匀速运动,且碰后A与B黏在一起,其共同速度比A原来的速度小.所以,应选点迹分布均匀且点距较大的BC段计算A碰前的速度,选点迹分布均匀且点距较小的DE段计算A和B碰后的速度.
(2)由题图可知,碰前A的速度和碰后A、B的共同速度分别为:vA= m/s=1.05 m/s
vA′=vB′= m/s=0.695 m/s
故碰撞前:mAvA+mBvB=0.40×1.05 kg·m/s+0.20×0 kg·m/s=0.420 kg·m/s
碰撞后:mAvA′+mBvB′=(mA+mB)vA′=(0.40+0.20)×0.695 kg·m/s=0.417 kg·m/s.
(3)数据处理表明,mAvA+mBvB≈mAvA′+mBvB′,即在实验误差允许的范围内,A、B碰撞前后总的物理量mv是不变的.
【答案】 (1)BC DE (2)0.420 0.417 (3)mv
动 量 守 恒 定 律
[先填空]
1.系统、内力和外力
(1)系统
把几个有相互作用的物体合称为系统.
(2)内力
系统内物体间的相互作用力.
(3)外力
系统外的物体对系统内物体的作用力.
2.动量守恒定律
(1)内容
如果一个系统不受外力,或者所受合外力为零,那么这个系统的总动量保持不变.
(2)成立条件
系统不受外力作用.
系统受外力作用,但合外力为零.
系统受外力作用,合外力也不为零,但合外力远小于内力.这种情况严格地说只
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