专题1[教师]物质的组成、性质和分类 化学用语.docVIP

高三化学学科一体化教学案  专题1 物质的组成、性质和分类 化学用语 一、考纲要求： 1．高考试题中常用选择题来考查考生对同素异形体、同分异构体、同位素和核素、无机反应和有机反应的分类、化合价、原子结构等基本概念的理解程度。高考中常会以化学学科中的重要概念来考测考生对化学基础概念的理解和辩折能力。 2．无论是基础型试题还是能力型试题，问题的答案大多会要求考生用化学方程式、离子方程式、热化学方程式、化学式、结构简式等基本化学用语来表述答案，每年的高考化学试题的答案中化学用语占有很大的比例。可以说，熟练掌握化学用语、理解这类化学用语的含义、特别是能规范化运用显非常重要。 二、知识结构： （一）、物质的分类 1．原子、分子、离子都是保持化学性质的一种微粒 2．可以从不同角度对物质进行分类 （二）、常用的化学反应式 1、从不同角度进行化学反应表达方式的分类 含义 实例 化学方程式 用化学式表示化学反应的式子 离子方程式 用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的式子 电离方程式 用来表示电解质溶于水或受热熔化时电离成自由移动的离子的式子 电极反应式和电解方程式 可逆反应方程式 热化学方程式 表示化学反应与反应热关系的方程式 2、从不同角度对化学反应进行分类及相对应的表示方式 分类角度 反应类型 表示方法 基本反应类型 分解反应、化合反应、置换反应、复分解反应 化学方程式 有无电子转移 氧化还原反应、非氧化还原反应 氧化还原反应方程式（单线桥法、双线桥法） 半反应（原电池反应和电解反应中的电极反应） 是否有离子参加 离子反应、分子反应 离子方程式 反应程度大小 可逆反应、不可逆反应 可逆符号 按热效应分 吸热反应、放热反应 热化学方程式 （三）、表示元素、原子、离子、分子的用语 含义 实例 元素符号 用来标记元素的特有符号,还可以表示这种元素的一个原子 同位素 具有相同数目的的质子，而中子数目不同的原子的互称 离子符号 在元素符号右上角表示出离子所带正、负电荷数的符号 结构示意图 表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式 电子式 元素符号周围用小黑点“·”或小叉“×”来表示元素原子的最外层电子的式子 （四）、表示物质的化学用语 含义 适用范围 实例 最简式 又叫实验式,它是仅能表示化合物组成中各元素原子数目的比例的化学式。 1、不以单一的真实分子形式存在的化合物的组成 2、化学式以单个分子形式表示有困难时用最简式表示 3、表示有机化合物的组成 化学式 用化学符号表示化合物中各元素的原子比例的式子 电子式 元素符号周围用小黑点“·”或小叉“×”来表示元素原子的最外层电子的式子 电子排布式 用来表示原子核外电子排布的式子 轨道表达式 结构式 用元素符号和短线表示化合物(或单质)分子中原子的排列和结合方式的式子 结构简式 在分子式的基础上,要写出主要官能团的组成的式子 （五）、关于“四同”的有关问题 含义 研究对象 相同(相似) 差异 实例 同位素 原子 质子数相同 中子数不同 同素异形体 单质 元素种类相同 形态不同 同分异构体 无机物和有机物 分子式相同 结构不同 同系物 有机物 结构相似 相差1个或若干个—CH2—原子团 （六）、物质的变化与性质 1、物质的变化 ⑴、物理变化：没有新物质生成的变化 ⑵、化学变化：有新物质生成的变化 2、物质性质 ⑴、物理性质：物质不需要经过化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。 物质的有些性质如：颜色、气味、味道，是否易升华、挥发等，都可以利用人们的耳、鼻、舌、身等感官感知，还有些性质如熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性等，可以利用仪器测知。还有些性质，通过实验室获得数据，计算得知，如溶解性、密度等。在实验前后物质都没有发生改变。这些性质都属于物理性质。 ⑵、化学性质：物质在发生化学变化时才表现出来的性质叫做化学性质。牵涉到物质分子(或晶体)化学组成的改变。如可燃性、不稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、络合性、跟某些物质起反应呈现的现象等。 三、课堂笔记： [例1] 下列物质按纯净物、混合物、强、弱电解质和非电解质顺序排列的是（BD）。 A．单甘油酯、混甘油酯、苛性钾、氢硫酸、三氧化硫 B．胆矾、漂白粉、硫酸钠、次氯酸、四氯化碳 C．明矾、水煤气、盐酸、醋酸、铜 D．冰醋酸、福尔马林、硫酸钡、氢硫酸、乙醇 [例2] 下列化学用语表示正确的是（D） A．硫酸氢钾加热熔融的电离方程式 KHSO4 = K+ + H+ + SO42- B．碳酸氢钾水解的离子方程式 HCO3- +H2OCO32- +H3O+ C．钢铁发生吸